在幼儿园这片充满欢笑与梦想的乐园里，中班的小朋友们正步入一个充满无限可能与创意的成长新阶段。他们如同初升的太阳，温暖而明亮，对世界充满了好奇与探索的渴望。为了充分满足中班幼儿的学习兴趣和发展需求，我们精心策划了一套寓教于乐、充满活力的游戏教学活动设计方案。
活动目标：
1.乐于参加体育活动，感受爬行的快乐。
2.锻炼四肢肌肉力量，增强自我保护意识与能力。
3.练习正爬动作，探索并学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作，防止在爬行中相互碰撞。
4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性与灵活性。
5.培养竞争意识，体验游戏中的挑战与快乐。
活动重难点：
重点：掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作，体会爬行带来的快乐。
难点：能够依据鼓声辨别方向进行正爬、倒爬练习。
活动准备：
物质：相关音乐磁带；乌龟妈妈头饰1个、小鼓1个；大树道具2个；小鱼图片若干。
心理：了解小乌龟爬行的生活习性并且观察过小乌龟爬行。
活动过程：
一、导入
1.活动热身，激发兴趣。（播放欢快音乐）
我是一只长颈鹿——抬头挺胸走，
我是一只小小鸟——飞呀飞得高，
我是一头小小象——甩着鼻子走，
我是一只小白兔——轻呀轻轻跳，
我是一只小乌龟——慢呀慢慢爬。
（带领幼儿模仿乌龟爬行、打滚等动作。）
2.教师扮演乌龟妈妈，引出课题。
二、展开
1.游戏“小乌龟找妈妈”，熟练四肢着地正爬的基本动作。
（1）讲解游戏玩法：小乌龟把脑袋缩进壳里（教师示范动作：屈膝趴在地上，头埋于两肘之间），数到10，龟妈妈藏起来并说：“聪明的宝宝，妈妈在这里！”小乌龟听声音爬向妈妈。
（2）强调规则：①要求“小乌龟”屈膝趴在地上。②幼儿数到10后依据声音方向爬向妈妈。
（3）开展游戏：教师组织幼儿进行游戏2-3遍，使幼儿熟练掌握四肢着地正爬的基本动作。
2.学习倒爬的基本动作。
