3.初步培养幼儿有礼貌的行为。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习知识。
5.通过活动让幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：
1.经验准备：幼儿对理发的程序有一定的了解，懂得基本的礼貌用语。
2.物质准备：增设招待区的水和书，染发的工具。
活动过程：
1.提出上次游戏存在的问题。
师：上次游戏中，顾客反映理发师只会简单的剪发而已。很多小朋友提议增加染头发这一环节，很多小朋友对于染发不是很了解。今天，老师要来给小朋友介绍新的技法，即染发。
2.教师示范染发，引进新经验。
师：小朋友看老师是怎么染发的，有几个步骤？现在老师要考考小朋友，如果是男生也想染发，那可以怎么染呢？我们请个小朋友上前示范一下。
