四、组织幼儿围绕游戏主题进行讲评
五、组织幼儿收拾整理游戏材料
活动目标：
1.能够创造性地运用各种材料把自己装扮成一只恐龙，发展幼儿的想象力与动手操作能力。
2.促使幼儿在游戏活动中团结协作，克服困难，达成目标。
3.让幼儿体验创造所带来的成就感以及游戏的乐趣。
4.在活动中，使幼儿体验与同伴共同游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。
5.让小朋友们在活动中感到快乐、有趣，在不经意间学习知识。
活动准备：
1.室内：与幼儿共同布置出一片侏罗纪的树林场景。
2.室外：创设游戏情景，在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。
3.收集各类废旧材料。
活动过程：
1.导入：“小朋友们，恐龙是很有趣的动物，你们能给大家讲讲自己喜欢哪些恐龙吗？”
幼儿回答：我喜欢三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。还有幼儿说：我喜欢马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。
“你们看，这边有我们收集的各种各样的材料，咱们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙，好不好？”
2.幼儿装扮自己。
充分发挥想象，创造性地利用各种材料将自己装扮成恐龙。
3.游戏：“穿越侏罗纪”。
老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”，大家又唱又跳，这时发现来了一只凶狠的霸王龙，于是大家齐心协力把霸王龙赶走了，之后便一起快乐地跳起舞来。
4.讨论、评价，结束游戏。
活动目标：
1.能够利用凳子开展多种玩法，发挥想象力与创造力。
2.做好跳、平衡等基本动作，做到动作协调。
3.积极参与活动，体验合作的快乐。
4.在活动中，使幼儿体验与同伴共同游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。
5.在活动中展现幼儿可爱的一面。
活动准备：
