八年级是学生学习和成长的关键时期，班主任工作计划会关注学生的学习情况、心理状态、行为习惯等多个方面，通过制定针对性的措施，促进学生的全面发展。
本学期我担任初二5班班主任，学生面临生物地理中考压力及新增物理学科，学习压力骤增。提升学生学习积极性成为工作关键，特制定如下计划：
一、营造良好学风，召开分层会议
面对初二学生学习特点，着力营造浓厚学习风气。引导学生树立奋斗目标，激励他们以积极心态高效利用时间，将目标张贴于班级展示墙，时刻提醒学生全力以赴投入学习。召开学生分层会议，给予信心同时适当施压，做好每位学生思想工作，鼓励他们坚持不懈实现小目标，进而迈向大目标。
二、抓好常规工作，以班风促学风
1.重视学校操行评比，做好卫生、两操及宿舍管理等工作，努力建设文明班级，保持良好班风，以促进好学风的形成。
2.规范学生仪容仪表。统一穿着校服，杜绝攀比之风，培养良好生活习惯。男生头发不过耳不遮眉，女生不佩戴首饰。
3.严格纪律管理。明确纪律是成绩的保障，加大监管力度，做好班干部培训。发挥班干部记录作用，课后与科任老师密切联系，形成教育合力，促进良好班级纪律的养成。
三、关爱学生，建立良好师生关系
秉持“亲其师，信其道”理念，细心观察每位学生思想状态，关注特殊群体。早发现问题早解决，给予学生更多关爱，营造亦师亦友的氛围。课余多与学生交流，了解他们的心声和想法，及时发现潜在问题，防止不良倾向发展。与生活老师沟通，了解学生宿舍动态和纪律，营造良好生活环境，保障学生在校学习生活。
四、关注中下生，指导学习方法
抓好对中下生的辅导转化工作是提高全班成绩的关键。制定详细计划，深入了解中下生学习困难，提高他们的学习积极性。加强与任课教师联系，实行帮扶制，针对各科特点传授高效学习方法，提升中下生学习成绩。
一、打造优良班级氛围，培育班级文化。
1.加强班干部工作指导，明确职责，建立高效班干部集体。强调班长和团支书的重要性，督促其他班委认真履行职责。开学注册后即召开班干部会，明确工作重点和程序，每月进行班干部工作总结，期末评选优秀班干部，点评工作表现。
2.确立分层负责机制。学委督促课代表，生活委员负责值日工作督促。
3.延续值日班长制度，确定每两周的值日重点，如中午吃饭纪律等。充分发挥班务日志作用，使其成为班级文化的重要组成部分，既有轻松幽默的刻画，又有严肃认真的反思总结。
4.“阳光计划”是班级特色的重要内容，即学生自主进行早读、午自习及小测验。巩固已有成果，开学初和学期中分别进行不记名调查问卷，及时解决问题，确保无人监考的阶段测验顺利进行。
二、开展主题教育活动。
结合“文明礼仪伴我行”教育活动，持续推进主题教育。重点培养学生爱心和责任心。积极参与学校组织的合唱节、春游等活动，实现教育意义与学生能力锻炼的双赢。配合学校开展初中生自我评价制度制定工作。
三、强化学习竞争意识，开展互帮互助活动。
提升优秀学生的竞争意识，每人设定一个竞争目标，在各科成绩或某一学科成绩上展开良性竞赛。继续推进一帮一活动，防止个别学生掉队，根据一帮一小组成绩给予适当分数奖励。
一、指导思想
遵循学校德育工作要求，致力于确立健康的工作意识，坚决抵制不良行为思想的诱惑，引导学生形成良好的行为习惯和思想品德，开展契合学生特点的教育活动，促使他们茁壮成长。
二、班级情况分析
本班本学期共有35名学生。整体来看，尖子生极为稀少且不突出，学习后进生之间差距巨大。学生表现较为拘束，胆量较小，学习积极性不高，缺乏竞争意识，学习方法有待改进，班干部责任心不强，班级凝聚力不足。男生在纪律方面有待加强。
三、奋斗目标
强化德育活动，着力培养学生良好的行为习惯，规范纪律，促进文明礼貌，弘扬尊师爱校之风，加强班级组织建设，营造团结向上的班风。本学期力争提高学习后进生的成绩，缩小差距。同时确保学生思想稳定和安全，杜绝安全事故发生。
