四、主要工作措施
（一）德育工作
利用班会等时间，重点强化学生思想品德素质，培养良好的行为习惯，尤其注重学习习惯的养成。
主要工作重点如下：
1.加强学生思想稳定工作，同时密切关注和加强后进生周末学习、生活及安全等方面的管理。
2.重新调整组建班委，切实选拔责任心更强、工作能力更突出的班干，使其真正成为班级的核心，引领学习和纪律。
3.强化良好行为习惯的培养，规范言行，开展“教师节”“中秋节”等活动，以促进师生间的相互了解。
4.借助国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操。
5.抓好法制教育，密切跟踪有思想偏差的学生，建立材料档案，加强与家庭的联系，以实现共同教育的目标。
6.加强学生心理疏导，促进学生身心健康发展，为特殊学生建立心理健康档案。
7.规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。
8.加强教室、宿舍的内务整理，确保卫生、摆设符合要求，争取荣获文明宿舍荣誉。
（二）学习指导
1.加强与科任老师的合作，严格把关作业，建立各科目作业检查登记簿。
2.强化尖子生培养：严格要求，张弛有度，尤其注重对成绩突出的学生在周末加强学习辅导。鼓励学有余力的同学树立超前意识，但要量力而行。同时，配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作。
3.加强后进生的学习指导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师指导为辅，关注学生心理和学习问题，进行有效的指导工作。
五、其他工作
1.继续强化家访制度，做到有针对性、有目的。
2.配合学校和相关教师，抓好学生的特长培养。
新的学期已然开启，本学期我依旧担任八年四班的班主任。八年级是学生最易产生两极分化的年级，经过一学期的努力，班级的学风、班风虽有很大进步，但仍存在诸多不足。为做好班级下学期的班主任工作，持续建设好这个班级，结合张校长提出的“细实创严”，特制定如下工作计划：
一、班级基本情况分析
我所担任的班级共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人，住校生xx人，跑校生1人。班级中有几个特殊孩子需要特别关注：留守儿童1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。学习成绩呈上升态势但总体仍不够理想，德育工作也需进一步加强。
二、班级管理目标
八年级是一个关键的转折期，学生各方面开始出现两极分化，对问题也有了自己的见解和看法。因此，这个阶段正确引导他们树立正确的价值观念至关重要，与他们共同制定目标十分必要。
（一）升学目标
1.中考目标：让所有学生都能过高中学籍线。
2.高考目标：三分之一的学生升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入专科。确保所有学生都能接受高等教育，提升自身素养。
（二）学习目标
班级成绩最突出的问题是缺乏尖子生，前30名仅有1人。正所谓火车跑得快全靠车头带，班级中需要有标杆人物引领整体学习氛围。此外，还要注重学习习惯的养成，教会学生方法并督促他们逐步养成。
