八年级是初中学习的重要阶段，学生面临着学业压力的增加和青春期的挑战。第一学期的班主任工作计划为整个学年奠定了坚实的基础，通过明确的目标设定、任务分配和时间规划，确保班级管理和教育教学工作能够有条不紊地进行。
本学期对于学生而言是初中生涯的关键一年，直接影响学生整个初中阶段的学业及素质水平，同时面临学生分化现象严重、班级调整等诸多因素。在本学期，我将积极思考如何更好地带领班级，促使学生在知识、能力、人格、体魄、个性等各方面获得良好发展，同时不断提升自己的管理水平。现制定本学期计划如下：
一、班级核心力量的形成
1.做好新班级的团结和凝聚工作
八年级学校将根据学生发展情况重新编班，我深知班级调整的目的是为了让每一个学生更好地发展，绝不是对部分学生的关注而对另一部分学生的放弃。新班级将在我班原有核心成员的基础上从其他班级充实进来近二十人。如何加强新班级的磨合，形成整体优良的班风和强大的凝聚力，是我在开学初期着重考虑的问题。在特定的时间段内，我将在学生中重点介绍新班级的目标与意义，让学生进行自我介绍，并在劳动和活动中加强彼此的认识与沟通。相信经过一到两个月的相处，他们一定能够很好地融合在一起。
2.选拔培养班干部
本学期将重新选举班干部，实行常务班长和值周班长相结合的方式，组建班委会，任命语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、物理、音体美、写字、信息等各科代表，选举宣传、劳动、生活委员。尽可能让更多的学生参与班级管理，以此培养每一个学生的团队意识和自我管理意识。
3.加强小组合作
本学期将组成八个学习小组。根据成绩、爱好、性格、男女等因素合理组建小组，调整小组构建形式，每一组选拔组长和副组长各一名，一位负责纪律、卫生，另一位负责学习。每周各小组座位在全班进行有机循环改变。重点培养各组在学习、活动、自学等方面的合作与交流，加强组与组之间的竞争和交流合作。
二、科学合理的班级管理
1.学生分层次管理
根据班级中学生的学习成绩等因素，将学生分为尖子生、优秀生、提高生、基础生四个层级，但等级不向学生公布，不存在任何歧视，而是根据学生发展情况进行有针对性的管理，在课堂提问、作业布置、测验等方面都予以因地制宜的教育教学管理。
2.实行月考评比制度
每两周或三周实行综合评比，根据语文、数学、英语、物理的成绩，评选进步最快的学生并进行表彰。以此增强学生的拼搏和进取意识。
3.周考核制度
在开学初与学生一起修改七年级制定的班规，然后每周根据学生纪律、学习、作业、活动、出勤等各种因素，实行加分制度。每周、每月进行评比表彰，评选出每周之星、每月之星，学期结束进行总评比，对最优的学生进行颁奖。
4.班务承包
本学期继续实行班务承包制度，将劳动任务合理分配，既做好劳动工作，同时又能够锻炼学生的劳动热情和为集体奉献的意识。本学期将把花、日光灯、电扇、窗户、瓷砖、个人卫生检查、公物管理、卫生监督等工作承包给个人，每两周进行全班信任投票，与月考核挂钩。
5.注重成绩提高
开学初与每一个学生进行交谈、沟通，帮助学生分析成绩、性格，明确本学期他们学习的目标。避免学生出现两级分化，促进各科均衡发展，培养一部分尖子生带动班级的学习氛围，促进其他学生的进步。
三、争取家长、教师、学校的支持
本学期在开学初和期中考试后各召开一次家长会，同时不定期进行家访和电话随访，与家长交流如何共同促进学生成长。经常与任课老师以及学校领导沟通，争取各方面的支持，以便有利于班级更好地发展。
四、开展丰富多彩的活动
1.开展体育锻炼
强健的体魄是学习的前提，本学期将积极利用体育课以及每天下午的活动时间进行体育锻炼，有针对性地锻炼体育达标项目，开展一些体育比赛。
2.开展读书活动
本学期将加强读书小组的管理，充实班级的图书，争取每一个月能读一到两本书，并写出读书心得，经常开展读书演讲等活动。
3.歌曲欣赏活动
配合音乐老师每周利用一到两节课进行音乐欣赏，结合时代主题和学科的学习，培养学生的审美能力，开阔他们的眼界。
