8.常到班级了解情况，加强与科任教师联系配合，处理存在问题。
9.做好后进生转化工作，争取家长支持配合教育学生。
10.抓好纪律、卫生工作，使其成为制度。
11.对学生进行思想教育，发掘潜能，勇于竞争。
本学期我担任八（1）班班主任工作，秉持“人文教育，和谐班级，绿色课堂”教学理念进行教育管理。
一、现状分析
本学期全班54人，男生23人，女生31人。通过上一年努力，大部分学生能遵守班内要求，但仍有部分男生纪律较差，自觉性有待提高。学习方面，部分学生聪明如刘彦志、谷鑫楠、刘文静等，有竞争意识，但女生较多，理科反应能力差，成绩不突出，且有部分学生学习缺乏主动性，目标不明确，积极性不高。
二、工作目标
1.利用晨会、班会、自习时间，加强行为规范养成教育，抓好纪律、礼貌、卫生等常规教育，使学生养成良好行为习惯。
2.通过让学生制定学习目标、优秀生介绍经验、学习小组专人负责等方法，营造团结向上的班风与踏实认真的学习氛围，争创“文明班集体”。
3.加强与学生沟通，排除心理压力，解决生活学习困难，避免两极分化，不让学生掉队。
4.鼓励学生积极参与学校活动，培养主人翁精神，增强集体意识，锻炼意志。
5.做好与家长的沟通工作，适时召开家长座谈会，及时反馈学生在校信息，引导家长关心子女学习和心理健康。
6.积极配合各科教师教学，为教师创造良好教学环境。
我将在本学期工作中，尽我所能，促进每一位学生在能力上有所发展，学习上有所进步。如有不当之处，请领导和老师批评指正。
一、班级基本情况和目标
我班共有学生34人。本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，积极配合学校开展丰富多彩的艺术节等活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束、自我管理的能力。
二、具体措施
1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2.提升板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4.定期开展学习小组活动，培养学生良好的学习态度和习惯。
5.组织学生积极参与学校的艺术节等各项活动，力争在各项活动中取得优异成绩。
6.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、学校教育与家庭教育相结合
1.结合考试成绩，开好每次家长会，针对学生现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.平时，将学生在校的各方面表现反馈给家长，及时与家长沟通。
具体安排：
