这学期我将继续担任一年级班主任。在上学期的工作中，我收获颇丰，也深知自己存在诸多不足之处。本学期，我将从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期经验教训，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提升学生知识水平与道德素质。
一、班级情况分析：
经过上学期的学习，孩子们已熟悉学校日常生活和学习，对各项常规不再陌生，基本跟上了小学的节奏。大多数孩子初步具备学习意识，能按时完成作业，维护班级纪律，积极参与学校班级事务，可塑性极强。然而，仍有部分孩子行为习惯不良，学习意识不足，需要在本学期重点关注，期望通过悉心教育使其有所转变。
二、主要工作和具体措施：
（一）工作要点
1.加强班干部队伍建设。
2.培养学生个人卫生习惯。
（二）具体措施
1.抓好学生常规教育
进行文明礼貌教育，教导学生学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间团结友爱，不打架、不争吵。
开展遵守纪律教育，教育学生按时上学，不迟到、不早退，严格执行请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不做小动作、不交头接耳，养成不懂就问的良好学习习惯和严谨学习作风。下课不在走廊游戏追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室做好课前准备，等待老师上课。
实施安全教育，利用班会向学生传授遵守交通秩序、安全用火用电、不与陌生人打交道、单独在家时的安全知识以及不私自外出等内容。教学生牢记火警、匪警、急救中心电话号码，记住家庭住址和父母电话，以便在紧急情况下保护自己。
进行讲卫生教育，通过班队会和打扫卫生时间，传授学生打扫卫生的方法和步骤，以及如何保持教室、室外环境卫生，给予学生锻炼机会，培养他们从小养成良好卫生习惯。
2.安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各类实践活动。注重对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前制定好计划，明确活动要求，精心设计活动并扎实组织实施，力求取得主题教育的最佳效果。确定本学期各项活动主题，组织和指导学生开展丰富多彩、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3.营造向上氛围
根据学生年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
制定班级公约、班风。
让学生参与班级管理，培养学生组织能力和责任心，使每个学生都有成功机会和成就感。培养学生参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。
4.指导培养小干部
班级小干部是班主任的得力助手。要认真选拔小干部，并精心培育。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，传授工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，起到模范带头作用，即“以点带面”；第四，培养干部团结协作精神，通过干部小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。
在工作中，我将不断努力，深入学习新课程理论，提高自身素质，争取成为一名让领导放心、让家长满意的优秀教师。
一、指导思想
以学校德育教育思路为指导，结合班级特点，坚持以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育。努力营造和谐的学风，提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代。
二、本班学生现状分析
本班共有36名学生，其中19名女生，17名男生。每个孩子都活泼可爱，有着强烈的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲旺盛。但由于年龄小，自制能力差，时常无法控制自己，上课时容易随便说话或做小动作。许多行为习惯有待进一步培养。
三、具体目标
1.持续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为习惯养成教育，切实提高学生的思想道德素质。
