教学难点：100以内的加减法⼝算，以及数学思维的训练。
五、本学期提⾼教学质量的具体措施
1、从学⽣的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学⽣乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多⼀些有利于孩⼦理解的问题，⽽不是⼀味的难、⼴。
应该考虑学⽣实际的思维⽔平，多照顾中等⽣以及思维偏慢的学⽣。
3、布置⼀些⽐较有趣的作业，⽐如动⼿的作业，少⼀些呆板的练习，作业分层设计。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长⼀些正确的指导孩⼦学习的⽅法。
