五、工作安排：
九月份：
1.明确常规要求，健全各项制度。
2.重点抓好队列习惯的养成。
3.逐步将班级的某些事务承包给个人。
十月份：
1.重点培养卫生习惯和学习习惯。
2.使承包制度更加规范地运行。
十一月份：
1.巩固前两个月养成的各种常规，采取措施让学生从制度约束过渡到自我约束。开展班级安全、纪律、卫生、集体主义教育主题活动。
2.进行期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半段工作学习计划。
十二月份：
1.学生各项常规由制度约束向自我约束的转变初见成效。
2.开展元旦庆祝活动和学生心理健康教育主题活动。
3.进行总结、表彰。
一月份：
1.为学生的期末复习创造良好环境。
2.组织期末考试。
3.进行学生学期测评工作、评优工作及假期安全教育。
