（2）强调规则：①要求“小乌龟”屈膝趴在地上。②幼儿数到10后依据声音方向爬向妈妈。
（3）开展游戏：教师组织幼儿进行游戏2-3遍，以熟练四肢着地正爬的基本动作。
学习倒爬的基本动作。
（1）教师示范：倒爬时先挪动双膝后退，然后移动双手后退，手脚配合进行。
（2）组织幼儿进行练习，教师进行个别指导。
游戏“小乌龟本领大”，体验变换方向爬行的乐趣。
（出示挂有小鱼的架子放在场地正中）
（1）讲解游戏玩法：（出示小鼓）咚咚咚，咱们一起听鼓声练本领。鼓声“咚咚咚”时小乌龟往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”时小乌龟倒爬，鼓声停时，小乌龟打个滚。
规则：能够辨别鼓声爬对方向的小乌龟会得到小鱼奖励。
（2）开展游戏：熟练四肢着地正爬的基本动作。
小结：乌龟宝宝们学会了倒爬的本领，还通过自己的努力赢得了美味的小鱼，妈妈为你们感到骄傲。
三、结束
播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。
（播放音乐《我爱洗澡》，教师与幼儿互相揉揉肩膀、捶捶腿等，做放松运动。）
带领幼儿离开场地，结束活动。
活动反思：
本活动较为契合本班幼儿的年龄特征，大部分幼儿能够积极主动地参与到活动当中，仅有个别幼儿在活动中的表现不够积极主动。这几名幼儿首先在年龄上比其他小朋友偏小一些，其次，我在引导语方面不够到位，从而导致他们的表现欠佳。我应当更多地关注这些年龄偏小幼儿的兴趣爱好。
活动目的：
培育幼儿对玩自制运动器械的兴趣以及尝试精神。
学习双脚立定跳远、双脚向前行进跳等动作。
培养幼儿友好合作的优秀品质。
活动准备：
制作与幼儿人数相等的纸盘。
在活动前检查场地是否安全，幼儿的衣着、鞋子是否适宜。
活动过程：
一、开始部分
我们手里都拿着什么呢？（纸盘）这可不是普通的纸盘，它是一块神奇的魔盘，是我们锻炼身体的好朋友。
我们用纸盘来锻炼身体，做纸盘操。
二、基本部分
