时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候静下心来好好写写计划了，下面是小编收集整理的小学一年级美术教学工作计划，希望对大家有所帮助，欢迎阅读下载。
⼀、学⽣现状分析：
各年级学⽣从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不⼀样⽽不⼀样，造成他们对美术课兴趣的不⼀样，所以，在课堂上的理解潜⼒便有所差别。
每个班的学⽣绘画⽔平参差不齐，优秀的能够作为较差的⽼师。年级差别产⽣的差距也很⼤，如年岁、个性等⽅⾯都要因其特点加以控制、掌握，去耐⼼引导、调动其潜意识及思维的⽤⼼性，努⼒使横向、纵向所造成的差距缩短，提⾼每个学⽣对美术课的兴趣。
⼆、教学⽬标：
(⼀)低年级段
1、能够对⾊彩有进⼀步的认识，并能运⽤彩笔画出富有⼉童特点的作品。
2、学会简单的⼿⼯制作，培养其动⼿制作的兴趣。
3、能够从优秀的⼉童作品中吸收⼀些营养以补充⾃我，让学⽣⾃我主动了解作品的题材及资料的安排，锻炼其欣赏潜⼒及⽔平。
4、能够尝试运⽤不⼀样的绘画⼯具进⾏绘画创作，从中感受不⼀样的美。
5、让学⽣能够尝试进⾏⽐较喜欢的主题创作画。锻炼学⽣的想象潜⼒及创作潜⼒，给学⽣⼀个⾃由想象的空间。
(⼆)中⾼年级段
1、让学⽣⾃⾏欣赏中外名作，提⾼学⽣的欣赏潜⼒，审美⽔平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、透过各种形式的绘画，锻炼学⽣的绘画、技能、表现潜⼒、掌握多种形式的绘画技巧。
3、掌握国画基础⽤笔并能描绘简单的⼩品画，让学⽣更加了解中国传统绘画，增强其民族⾃豪感。
4、对美术字有必须的认识，对其作⽤有必须的了解，能够独⽴设计出适合必须主题的板报，锻炼学⽣的⾃主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学⽣直接接触⽣活，改造⽣活，让美术真正的与实际⽣活联系起来。
(三)⽆论是低年级还中⾼年级，在课堂教学中都要⼤⼒提倡学⽣主动参与，放⼿给学⽣，充分调动学⽣的⽤⼼性，让学⽣⾃觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学⽣⾃由思维的空间。教师真正的成为学⽣发展的助⼿，参谋与引导者，与学⽣共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
三、教学措施：
1、区别年级差别，把握学⽣的审美特点进⾏引导，因材施教，循序渐进，注重点、⾯相结合，以点带⾯，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学⽣成长的课堂氛围，激发他们⽤画笔来描绘出发⾃内⼼的感慨，激活他们的思想，充分表达学⽣对美的向往与追求。
3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学⽣特点加以把握课堂，让课堂真正成为学⽣⾃由成长的天地。
4、在新课改形式下，教师要转变观念，努⼒学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每⼀位学⽣，让学⽣透过美术课的学习得以⾝⼼健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课程与⽣活经验紧密联系，使学⽣在⽤⼼的情感体验中提⾼想象⼒、创造⼒，提⾼审美意识、潜⼒，增强学⽣对⼤⾃然和⼈类社会的热爱及职责感，发展学⽣创造完美⽣活的愿意与潜⼒。
6、注意美术与其他学科的渗透，结合语⽂教学，让学⽣为课⽂插图，为⽇记作⽂配图;结合⾃然、社会、劳动等课程进⾏描绘、⼿⼯制作，布置美术园地。
