4.第二十七届校运会。
5.庆国庆“祖国颂”班班有歌声比赛。
十月份：
1.换巾仪式。
2.中秋节、重阳节民俗活动。
3.学生阶段性品德测评。
4.主题班队会《克服缺点》。
十一月份：
1.主题班队会《珍爱生命》。
2.健康安全教育。
十二月份：
1.庆元旦。
2.优秀学生评选。
20xx年一月份：
1.综合素质评价。
2.学期结束工作，寒假工作安排。
作为新入职教师，在教师生涯第一年担任七年级班主任，确实压力不小。七年级新生刚从小学踏入初中，接触的一切都是新的，需要班主任全面引导，才能更好适应新生活。
一、班级基本情况
班里共有43名学生，女生20名，男生23名。学生学习成绩参差不齐，行为习惯千差万别。学生多数处于12、13岁，正值青春期，心理和生理都会发生巨大变化。
二、班级奋斗目标
结合我班“敬、静、净、竞”班训，本学期基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学树立明确学习目的，形成良好学习风气；培养学生良好行为规范，弘扬正气，逐步形成自律、团结的班风。希望学生在七年级阶段养成自主管理、自主学习习惯，在学习成绩、遵守规范等方面取得好成绩。从长远看，希望学生经过初中三年学习，成为品德优良、成绩优秀、对社会有益、对家庭负责的人。
三、班级规范管理
1.《中学生日常行为规范》
无规矩不成方圆，《中学生日常行为规范》是班级管理的基准。对于刚从小学升入初中的学生，要反复强调此规范的重要性。
2.制定班规
开学初，学生每人制定一份班规。结合学生意见，制定班规实行积分制，起始分为100分，从学习、卫生、日常规范等方面进行要求，对表现好的学生予以加分鼓励。
3.培养班委自主管理能力
班委是班级核心，负责任的班委是形成班级凝聚力的先决条件。班委选拔主张民主选举，让学生选出信服的班干部。在班级管理中，对班委进行指导而非代替其工作，充分发挥班委管理能力，引导全班学生自我管理。定期与班委谈话，了解班级动向、学生心理变化、班级学习情况等，做到防患于未然。
四、班级学风建设
