第二周：继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周：继续巩固上两周的活动内容，加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。
第四周：强化学风的养成，继续抓好常规教育。
第五周：对学生进行安全教育。
第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周：进行尊敬父母的教育。
第九周：准备期中考试，继续抓好法制和安全教育。
第十周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十一周：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十二周：向学生进行爱国主义教育和安全教育。
第十三周：培养学生的集体主义观念，教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
第十四周：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。
第十五周：再次进行学习目的的教育，安全教育。
第十六周：制定复习计划，鼓励学生努力学习。
第十七周：举行班级庆元旦主题队会。
第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。
总之，我将努力抓好班级工作，争取达到优秀班级的标准。在今后的具体工作中还需要不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，让班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
一、指导思想
以学校德育教育思路为指引，结合学生实际状况，通过开展充满童趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯与道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理能力，积极探索个性培养的路径。将本班打造成为具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的班级，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，使其成为合格的社会主义建设者与接班人。
二、学生现状分析
五（1）班共有36名学生，其中女生17名，男生19名。每个孩子都活泼可爱，有着强烈的上进心与集体荣誉感。他们纯真善良，好奇心强，求知欲旺盛。本班学生思想素质总体良好，但良好的卫生习惯尚未养成，学生之间差异较大，存在两极分化现象。一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯尚未养成，自制力差，时常无法控制自己，听讲容易走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，还有拖拉现象。
三、工作要点及采取的措施
1.配合各科任教师，全力转化困难生，确保教学任务顺利完成。
（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，在重点难点上狠下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实地提升。
（2）强化后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。要从关心、爱护学生的角度出发，了解他们的情况。及时洞察学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展动态。
（3）加强家校结合：经常与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。要不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一个有机整体，真正成为一个团结向上的班集体。
2.重视学生行为习惯养成，落实素质教育。
（1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步至关重要。良好的行为习惯会让一个人终身受益。因此，在班级中进行良好品德的养成教育十分必要。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作紧密配合，本学期，将从不同方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，确保没有一个学生掉队。
