四、德育工作措施
在德育方面的工作，要与学校教育处保持高度一致。为此我制定以下措施：
1.营造良好的班级育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长，美化环境；利用评比栏激励学生进步。
2.培养班干部的责任心，号召他们积极帮助后进同学。班主任秉持“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样感受到老师的关心，拥有积极上进的动力，从而成长为优秀学生。
3.班主任要做到“学高为师，身正为范”，时刻成为学生的表率，身教重于言教。
五、学生安全教育
1.经常教育学生轻声慢步，不可在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，避免拥挤。
2.对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，确保在学习和生活中具备自我保护能力，以保障学习任务的正常开展和学生在学校的安全。
3.加强放学前“三分钟安全微课程”教育。
六、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数不多，本学期我计划对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地指出孩子存在的不足，并给予合理建议。对于家长的来访，我会热情接待。
总之，期望通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，让每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展，争当先进班集体。
七、工作安排
三月份：
1.做好开学的各项工作。
2.召开班干部及各种学生会议。
3.完善清洁卫生制度，搞好教室、卫生区域环境卫生。
4.完成科技节的作品收交。
四月份：
1.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2.召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3.开展读书节读童谣、古诗词考级事宜。
4.培养学生的集体主义观念。
五月份：
1.组织学生筹备六一节文艺活动。
2.组织学生开展主题班会：学习经验交流。
3.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
六月份：
1.庆祝六一儿童节。
2.做好复习动员工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。
