2.师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等方面的榜样,让孩子们在榜样的激励下,不断审视自己、不断进步,逐步形成自我教育、自我管理的能力。
3.创设“红花栏”,包括笑脸、红花等奖励形式。本学期将利用这些奖章定期或随时对有进步、表现突出的学生进行有针对性的鼓励,让家长与孩子都能一目了然地看到自己的不足与进步。在班级中营造你追我赶、奋勇争先的氛围,让每个孩子的个性得到充分张扬,展现积极向上的班风班貌。
三、班主任工作要点
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导幼儿开展各项实践活动。在活动之前制定好详细的计划,明确活动要求,精心设计活动内容并扎实组织实施,力求取得主题教育的良好效果。与学生一起确定本学期各项活动的主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2.营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
制定班级公约,形成良好班风。
布置适合学前班特点的教室环境。
让幼儿参与班级管理,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识,为幼儿提供展示才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养小班干部。班干部是班主任的得力助手。要认真选拔班干部,同时精心培养他们。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
四、工作重点
1.经常联系学生家庭,密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。
2.注重学生在校教育,密切各科任教师的关系,形成良好的教育体系。
3.做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
4.对幼儿进行安全教育,掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。
总之,在这个学期里,我们将共同努力,齐心协力,把本班的班级工作做好,力求完美,为孩子创造良好的学习环境,同时为孩子入小学打下坚实的基础。