（2）爱护幼儿园的玩具，不与他人争抢。
（3）学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好。
（4）培养良好的前阅读习惯，掌握正确的看书方式。
4.深入开展园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，从幼儿兴趣出发，让他们主动学习，获取多方面经验，提升综合能力。
5.注重活动区活动的计划安排，使学习有序进行。教师在活动中加强对幼儿的观察与记录，及时发现问题并解决。
6.丰富幼儿日常生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，创新音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班幼儿的卫生保健工作至关重要。在医务人员指导下，严格按照园里要求认真实施各项卫生保健工作。将幼儿的身心健康放在首位，为幼儿提供清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行。定时为幼儿进行体检，悉心照顾生病的孩子，确保班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，为汗湿衣服和大小便出的幼儿及时更换衣服，并做到随换随洗。为幼儿创设宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿身心健康发展。本学期，增强保育员的教育意识，提高他们在幼儿日常活动中的参与度和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
本学期的家长工作以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作：
（1）通过填写调查表、家访、约访、电话沟通及接送时交谈等形式，了解每位孩子的兴趣爱好和家长的需求，以及是否愿意参加班上的活动。
（2）定期更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，获取新的幼教信息。
（3）鼓励家长积极参与亲子活动和助教活动，充分发挥家长的作用。
新的学期已然开启，转眼间，我已与幼儿共度了整整一年时光。从中班升入大班，孩子们迈入了新的学习环境。在过去的一年任教中，我深刻体会到要成为一名优秀的幼儿园教师并非易事，需要投入更多的时间和精力去探索与努力。本学期，我将全力以赴做好本职工作，热爱本职工作与幼儿园，积极学习进修，不断提升自己。
一、班级管理
本学期班里幼儿现有38人。经过中班的培养与带领，孩子们在各个方面都有了显著发展与提高，且与老师相互熟悉，升入大班后相处与学习会较为顺利，因此幼儿常规培养相对容易。
二、教育教学
在教育工作中，我将精心拟定各类计划，为发展幼儿的独立性思维，设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具。营造轻松愉快的教学氛围，让幼儿在游戏与活动中学习，激发他们的好奇心，使他们主动学习。做到课题与环境有机结合，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。
三、个人方面
1.结合工作实践，通过多种方式进行再学习。本学期我仍以本科为目标，努力提升自己的专业水平。充分利用课余时间学习新的幼儿知识教育，充实自己，并将先进的幼儿教育经验运用到教学中。
2.做好安全与卫生工作，强化“安全第一”的意识。严格遵守幼儿园的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不早退，外出及时报告。
3.平时多到其他班级走走、看看、听听，取长补短，多反思。结合本班幼儿情况实施有效的教育方法。
4.做生活中的有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事成为朋友。
5.做好家长工作，多与家长联系，让每位家长及时了解孩子在园情况，及时反馈教育工作中存在的问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
四、主要工作安排
九月：
1.与主班配合，做好保育教育工作，为孩子提供良好的学习环境。
2.与主班一起创设新的主题墙，对班内环境进行布置。
3.与幼儿共同建立良好的生活与学习常规。
