五、每月工作安排
（一）九月份
1.对新生和个别幼儿进行家访。
2.着重培养幼儿的生活常规，重点关注进餐、入厕、饮水、午睡等方面的良好卫生习惯养成。
3.学习综合操，要求幼儿听口令时精神饱满，练习正确的踏步走和简单的队列变换。
4.召开家长会。
5.开展“朋友见面真开心”和“快快慢慢”主题活动。
（二）十月份
1.做好秋季流行病的预防工作，认真落实晨检和消毒工作。
2.开展音乐节奏游戏活动，激发幼儿兴趣，让幼儿感受音乐之美。
3.完善班级自然角和种植角。
4.开展“红黄蓝绿”主题活动。
（三）十一月份
1.开展家长开放半日活动。
2.开展“香香的蔬菜”和“运动身体”主题活动。
（四）十二月份
1.邀请家长参加“迎新年活动”，引导幼儿参与环境布置，让家长、幼儿和教师共同愉快地度过元旦节，活动中展现本班孩子大方、自信的风采。
2.开展“高高兴兴”和“勇敢的我”主题活动。
（五）一月份
1.做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育的各项工作，重点关注午睡环节。
2.做好学期结束前的准备工作。
3.进行全面复习。
在秋高气爽的时节，我们迎来了中班的第一学期。本学期，我们将以一颗“真诚、尊重、关爱、合作”之心，与孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级环境。
一、班级情况深入分析
经过小班一年的学习，大部分幼儿能够愉快地来园，主动向老师问好。在日常生活中，他们坚持用普通话与老师、同伴交流，乐意与人交往，并积极参加各类活动。自理能力也有了较大提高，学会了自己漱口、洗脸、穿脱鞋子，能力较强的孩子还学会了自己穿脱衣服、折叠毛巾被等。在学习方面，孩子们表现出强烈的学习欲望，能积极、主动地参与一日各项活动，并初步形成了一些责任意识。然而，也存在一些问题，如个别孩子在活动中音量较大、坚持性较差，如常金星、杨秀峰等；在回答问题时声音小，不敢自信地讲述问题，如顾妍、夏良玥等；在进餐方面，个别孩子还有挑食、偏食的习惯，如程加辉、郜彦语等；对物品不够爱护，玩完玩具后有不收拾的习惯等。我们将运用各种教育方式来纠正这些不良习惯，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
二、工作总目标
1.培养孩子间相互学习的良好习惯，塑造幼儿自主和决策的能力，构建一个共同探讨的团体。
2.营造充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。
3.持续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
