8.有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。
语言：
1.喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。
2.乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。
3.能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。
4.能完成两项语言指令。
5.能在成人帮助下说出画面上的主要内容。
6.喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。
7.会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。
8.喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。
科学：
1.对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2.乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。
3.能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。
4.能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。
5.能认识并说出3—4种颜色，认识圆形、方形。
6.知道一和许多。
7.能点数2—3件物品。
艺术：
1.能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。
2.乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。
3.乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。
4.喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。
5.能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。
6.乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材料。
