1.严格执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等，确保每项要求都能准确落实。
2.将保育工作明确到人。除完成幼儿园规定的工作内容外，依据工作流程细化每一位工作人员的工作细节，确保事事皆有专人负责。
（二）抓住每一个教育契机
1.培养幼儿主动向教师反馈身体状况的习惯，若身体不适能及时告知教师。
2.在幼儿一日生活的各个环节中，鼓励幼儿自己动手完成力所能及之事，教师不轻易代劳，充分利用每个教育契机，提升幼儿的心智水平。
一、班内卫生消毒工作
作为保育员，必须严格遵循保健医生制定的卫生消毒制度。每日及时对幼儿接触的物品进行消毒处理，保持地面洁净，确保班级环境整洁干净。随着天气转凉，在天气较好时增加开窗通风的频率和时长，保证室内空气清新，为幼儿创造一个干净、舒适的学习和生活环境。
二、幼儿安全护理工作
天气逐渐变冷，要特别关注班内抵抗力较弱、容易生病的幼儿。鼓励他们多参加运动，多喝水。若幼儿有需要在园服用的药物，务必向家长详细询问服药的时间和剂量，并做好记录，同时保留服药后的空药袋三天。在户外活动前，认真检查活动场地并准备好活动器械。活动过程中，悉心照料幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣物，防止幼儿肚皮外露，系紧鞋带。户外活动结束后，整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回班级，并提醒幼儿先洗手，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
三、一日生活常规加强工作
经过一学年的培养，幼儿的各项能力有所提高，班内大部分幼儿已能遵守一日生活常规，具备较好的卫生生活习惯和初步的生活自理能力。仅有个别幼儿仍需老师提醒。升入中班后，幼儿需要学习一些新的常规，作为保育员，要耐心细致地培养幼儿的一日生活常规，并持之以恒地加以强化，使幼儿养成良好的习惯。
四、配合教师开展各项活动工作
在日常工作中，我将与班内另外两位教师紧密协作。除完成卫生工作外，在教育活动中也会尽可能参与其中。在教师准备活动期间，我会全力看护好班级幼儿，确保教师能够顺利开展教育活动，并能够毫无后顾之忧地投入到本学期幼儿园计划开展的各项活动中。
在本学期的工作中，我将认真参加每次培训学习，不断向经验丰富的教师请教，持续更新和积累知识，调整自身知识结构，进而提升工作能力，努力做好本学期的工作。我们三位教师将齐心协力，共同关爱每一位幼儿，引导调皮的幼儿转变为聪明伶俐的好孩子。
一、提升思想政治素养
积极参与各项时事政治学习活动，坚持理论与实际相结合，从自身做起，从小事做起，严格遵守幼儿园的各项规章制度，热爱本职工作，树立强烈的事业心、责任感以及良好的师德师风。服从领导安排，认真完成各项工作任务。以教师道德规范严格要求自己，以身作则，公平对待每一位幼儿，做到细心、耐心、关心、爱心，促使幼儿在自身原有水平上获得发展。发挥团队协作精神，协助教师做好班级工作。
二、强化幼儿保育工作，培养幼儿一日生活常规
1.体质健康方面
鼓励幼儿积极参加锻炼活动。依据天气变化和室内外温差，及时提醒幼儿增减衣物，尤其要关注多汗幼儿的护理。关注幼儿饮水量，引导幼儿多喝开水，让幼儿随时能喝到水，降低幼儿生病几率，确保班级出勤率，让家长放心。
2.常规习惯养成方面
着重培养幼儿的常规习惯，如主动喝水、饭前便后洗手、轻声说话、轻拿轻放椅子、文明看书玩玩具、礼貌待人等习惯，使幼儿无需老师提醒就能自觉完成。
3.自理能力培养方面
教育幼儿自己的事情自己做，提升幼儿自理能力。教导幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，做一些力所能及的事情。培养幼儿安静就寝的习惯，做到独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，学会系鞋带、整理床铺。
4.文明礼仪方面
教导幼儿保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时懂得用手捂住口鼻或者将脸转过去，避免对着他人打喷嚏。
5.公共场所卫生方面
引导幼儿保持公共场所的卫生，不攀爬桌椅，不在墙壁上乱涂乱画。
三、认真做好物品清洗消毒及班级环境维护工作
