2、解简易方程1课时
3、等式的性质1课时
4、解方程5课时
5、实际问题与方程5课时
6、整理和复习2课时
合计:19课时
第（六）单元：多边形的面积
教材分析：
本单元教材包括四部分内容：平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。平行四边形、三角形和梯形面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，它们是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础
。到这一单元结束，多边形面积的计算就基本学完。
组合图形的面积在义务教育的教材中是选学内容。本单元安排在平行四边形、三角形和梯形面积计算之后学习，学生在进行组合图形面积计算中，要把一个组合图形分解成已学过的平面图形并进行计算，可以巩固对各种平面图形特征的认识和面积公式的运用，有利于发展学生的空间观念。
教学目标：
1、利用方格纸和割补、拼摆等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式。会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。
2、认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。
3、通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力。
4、让学生在学习中能主动求知，在独立思考的基础上加强与同学的交流，增强学生合作交流意识，培养学生良好的思维习惯和细心、认真的学习习惯，并在学习中获得自信。
教学重点、难点掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式；会计算平行四边形、三角形和梯形的面积。
渗透“转化”思想，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力。
教学策略：
1、重视动手操作与实验。
2、引导学生探究，渗透“转化”思想。
3、注意培养学生用多种策略解决问题的意识和能力。
课时分配：
1、平行四边形的面积2课时
2、三角形的面积2课时
3、梯形的面积3课时
4组合图形的面积2课时
5、整理和复习2课时
合计:11课时
第（七）单元：数学广角-----植树问题
