3.坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。
4.继续对新生进行家访、对旧生进行约访，平时通过电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。
5.要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励幼儿自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。
四、工作人员的配合
1.三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习，交流互动，反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。
2.明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。
3.坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。
4.加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。
五、安全工作
1.利用各种形式引导幼儿进行用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大小便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2.坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生、常规、安全的教育。
3.利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。
六、卫生保健工作
1.做好幼儿冷热护理工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡时注意幼儿的睡意，发现异常立即采取应变办法。
2.每天早上做好晨检工作，做好病号登记，特别要记录吃药的幼儿名单。
3.充分利用阳光、空气、水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。关注幼儿的心理卫生和心理健康。
4.每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更换衣物。
5.教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，保持饮食均衡，有助于身体发育。
七、家长工作
1.坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活、学习等情况，积极主动地向家长反馈幼儿在园学习情况和生活情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习情况反馈给家长知道。并坚持每周做一次快乐家园聚会，以取得家长教育与幼儿园教育的一致。
2.本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参与社区教育、文明建设活动，使幼儿园、家庭、社会三方面教育有机结合。
3.利用网络与家长进行更紧密的联系。
一、班级情况分析
（一）情况分析：
我班本学期共有32名幼儿，其中新生7名。男生和女生之比为8:5，与上学期相比，我班的男生人数增加了4人。小年龄幼儿为2名。
我班务工子女人数占三分之一，他们现由爷爷奶奶隔代抚养，受溺爱现象较严重；本班外来打工子女也较多，大部分能很快适应幼儿园生活，但也有个别幼儿不能适应。
（二）本班特点
本班新来的7名新生基本已能融入集体参与活动。我们班的孩子平时很活泼好动，对周围事物比较有好奇心，乐于动脑筋思考问题，喜欢参加各种游戏活动。
然而，我们班的孩子由于隔代抚养的较多，生活自理能力较差。在倾听习惯、语言表达能力以及常规方面还有待加强。
