教学计划可以加强学⽣的操作活动，结合⽣活实际帮助学⽣建⽴有关的数学概念，那么你知道教学计划怎么写吗？这⾥给⼤家分享⼀些关于小学三年级上册数学教学计划，供⼤家参考。
⼀、班级学⽣情况分析
三年级学⽣已使⽤了两年的新教材，对⼀些基础性的数学知识有了初步的认识。学⽣已经⽐较习惯于新教材的学习思路和，⼤多数学⽣认识到数学知识⽆处不在，⽣活中处处有数学。这为学⽣对本册的学习打下了重要的基础，也为提⾼学⽣的解决问题能⼒和实践能⼒创造了条件。
本学期除了要加强学⽣的基础知识训练以外，还要加强对潜能⽣的个别辅导及良好的学习习惯的培养，⼒争使学⽣的整体素质得到提⾼。
⼆、教材分析
1.本学期教材内容包括下⾯⼀些内容：
⼀、时、分、秒;
⼆、万以内的加法和减法笔算;
三、倍的认识;
四、多位数乘⼀位数;
五、分数的初步认识;
六、长⽅形和正⽅形;
七、测量：毫⽶、分⽶、千⽶和吨的认识;
⼋、数学⼴⾓—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。
2.这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘⼀位数以及四边形。所以培养他们的计算能⼒及空间思维能⼒是关键。在教学中加强数学数量关系的分析，让学⽣学会分析，学会审题，提⾼解题能⼒。最后在激发学⽣学习兴趣⽅⾯多寻找⽅法，帮助他们乐学、会学、学会。
三、教学重点
万以内数的加法和减法、多位数乘⼀位数、长⽅形和正⽅形。
四、教学难点
时、分、秒的认识、长度单位：毫⽶、分⽶和千⽶、长⽅形和正⽅形。
五、教学⽬标
(⼀)知识和技能⽅⾯
1.会正确笔算三位数的加、减法，会进⾏相应的估算和验算。
2.会⼝算⼀位数乘整⼗、整百数;会笔算⼀位数乘⼆、三位数，并会进⾏估算。
3.初步认识简单的分数(分母⼩于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的⼤⼩，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。
4.会区分和辨认四边形，掌握长⽅形和正⽅形的特征，会在⽅格纸上画长⽅形、正⽅形;知道周长的含义，会计算长⽅形、正⽅形的周长;能估计⼀些物体的长度，并会进⾏测量。
5.认识长度单位毫⽶、分⽶和千⽶，初步建⽴1毫⽶、1分⽶和1千⽶的长度观念，知道1厘⽶=10毫⽶、1分⽶=10厘⽶、1千⽶=1000⽶;认识质量单位吨，初步建⽴1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进⾏简单的换算，会恰当地选择单位;认识时间单位秒，初步建⽴分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进⾏⼀些有关时间的简单计算。
6.理解“倍”的意义，掌握“求⼀个数是另⼀个数的⼏倍”和“求⼀个数的⼏倍”的实际问题的⽅法。
7.学⽣会借助直观图，利⽤集合的思维⽅法解决简单的实际问题。
(⼆)数学思考⽅⾯
