一、指导思想
贯彻国家教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生全面发展，注重培养创新精神与实践能力，培育学生良好的道德品质。
二、本班基本情况
本学期我班共有学生17人，他们活泼可爱，好奇心强烈，求知欲旺盛。但由于本班学生年龄尚小，思维能力与行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自主学习，对学习的重要性缺乏认识，致使整个班级的学习成绩与学习氛围不够理想。个别成绩优异的学生能主动求学、积极上进，可成为全班的学习榜样。在其他方面，基本能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
三、主要工作任务
1.狠抓学习，让每位同学都打好基础。
2.抓好德育工作，开展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，倡导社会主义核心价值观，学习社会主义核心价值观童谣。
3.对学生进行集体荣誉教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
4.抓好学生的书写与读书姿势，采用“比一比”活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
5.健全班干部管理体系，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生潜能。
四、班级管理具体措施
1.重视养成教育。养成良好的学习习惯与生活习惯对学生的成长进步至关重要，良好的行为习惯会让一个人终身受益。因此，在班级中进行良好品德的养成教育十分必要。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作紧密配合，本学期将结合学校的养成教育训练项目，从不同方面与角度对学生进行规律性的常规训练。
2.加强后进生管理。如邱如妃、彭梁威等同学，开展一帮一优带差活动，争取成绩不落在低分线上。及时了解学生情况，准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发，了解学生的发展情况。
3.重视文体工作。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
4.培养团结协作的优秀小干部群体。锻炼班干部成员之间的合作能力，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
五、每月工作安排
三月：
1.召开班级会议，安排开学初工作。
2.学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育。
3.对班级进行安全教育、法制教育。
4.评选新班干部。
5.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
四月：
1.继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育。
2.对学生进行防交通、防溺水安全教育。
3.组织学生进行大扫除。
4.进行清明传统教育与法制教育。
五月：
1.组织学生复习，准备迎接期中考试。
