（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
五、工作措施
1.制定切实可行的工作制度和积极向上的班纪班规。
2.建立人人有岗责任制，明确岗位职责。
3.成立14个你追我赶的学习活动小组。
4.在学生自荐和学生推荐的基础上成立班干部委员会。
5.在教室里设置各种栏目，如红旗榜，树立各方面的学习榜样。
6.充分利用班队会进行励志性激励教育。
7.紧密联系家长和科任教师进行多方面的关爱教育。
一、指导思想
致力于在课堂上渗透环保知识教育和教学，在各种活动中增强学生的环保意识，让更多的环保少年成长起来，并尽可能地带动家长参与到环保行动中来。我班的环保工作紧密配合学校环保教育的工作思路，增强学生的环保意识。
二、基本情况分析
目前，很多学生的环保意识比较淡薄，认为环保与自己无关，缺乏应有的环保教育。而且部分同学不知道如何开展环保活动，落实到具体行动上的就更少了。必须继续加强和巩固环保意识，树立“爱护环境、保护环境、从小做起、从我做起”的思想观念。
三、工作措施
（一）做好宣传教育，营造环保氛围。
开展环保教育，主要是进行环保知识的宣传，提高学生的认识。利用每个月两次的环保主题班会课进行宣传、教育，同时通过报纸、网络资源等让学生更多地了解如何变废为宝，如何节能减排。
（二）从小事做起，提高学生环保意识。
为将环保意识落到实处，让学生认识到环保其实就在身边。每天在班上少制造一些垃圾，就是为绿色班级添一份绿色。在社会上少制造一些生活垃圾，就为社会环保事业添砖加瓦，奉献力量。提高环保意识，力争把污染环境的行为扼杀在萌芽状态。
（三）收集可回收物品，增强学生的主人翁意识。
先教导学生正确区分哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品。让学生将平时喝水后的饮料瓶、饮料罐等收集起来，由环保队长定期将废品送到回收站，并记录每次所卖废品的收入。期末将这笔收入用于奖励在环保活动中积极参与的“环保小使者”。
（四）积极参与节能减排，提升低碳意识。
由于我中队的环保课题为“节能减排我行动”，为进一步提高学生的环保意识，让学生积极参与到“家庭节能减排”活动中来。通过每月抄电表，算用电量及二氧化碳排放量，制作环保月历卡，让学生在过程中深切体会节能减排的重要性。另外，发挥小手拉大手的积极效应，提升家长的环保意识。
我担任的是小学四年级班主任工作，为使学生尽快进入角色，适应学习，班主任需在日常生活中进行有序引导，且引导内容应贴近实际、具体且具有可操作性，时时处处对学生进行有针对性的常规教育。为此，我制定了小学四年级班主任工作计划：
一、常规教育方面
1、为不断提升学生的日常生活水平，我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想及行为教育，让学生在日常学习过程中明确什么行为是正确的，什么是错误的，从而养成良好的学习和生活习惯。在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生日常行为，并在晚点时间进行一日工作总结。对表现欠佳的学生，及时进行点拨和指导，强化教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。本学期借助妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动，开展有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级纪律方面
我深知，良好的班风离不开良好的纪律。因此，我从以下两方面制定工作计划：
