四、及时了解学情
经常与科任教师联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点抓好基础知识，促进全班成绩平稳、扎实地提升。
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要常抓不懈、处处落实。一旦发现问题，及时处理、上报，全力将问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。尤其要做好学生校外安全和校内休息时间的安全工作，确保万无一失。
六、实现学校教育与家庭教育相结合
平时，将学生在校的各方面表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长了解孩子在校情况。请家长协助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，向家长了解学生在家表现，找准问题所在，对症下药。结合学生表现，开好家长会，针对学生现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望、一个目标。本学年，我将加强班主任工作的理论学习，扎实抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极营造良好的班风和学风。
初一的学生们正站在青春的门槛前，从懵懂少年逐步走向成熟人生。为助力他们顺利迈出青春第一步，特制定如下班级工作计划：
一、班级基本情况
过去一年，我班同学已基本适应初中学习生活，日常行为规范日益步入正轨。多数同学养成了良好的学习、卫生和生活习惯，班风纯正，学风优良。然而，面对青春期的来临，学生难免会产生一些迷茫与不适，审美能力与审美情趣亟待正确引导。
鉴于上述各种情况，本学期的奋斗目标设定如下：
二、本学期奋斗目标
1. 进一步提升行为规范执行标准，促使每个学生都能充分发挥自身潜力，做到极致。
2. 积极加强体育锻炼，提升审美情趣，全面提高综合素养。
3. 开展爱国主义、集体主义和理想教育，培育责任心与公共道德感，为成为高素质接班人奠定基础。
4. 努力提高文化成绩，确保各科平均分稳定增长。
为实现以上目标，我们将采取以下措施：
三、工作措施
1. 及时掌握学生学习状况，主动与任课教师交流沟通，时常与学生谈心，关注他们的思想动态。
2. 强化班干部队伍建设。开学初重新选拔班委会，构建以班长为首的有力团队，引领全班同学在纪律、行为规范、卫生等方面取得更大进步；此外，以学习委员为核心组建“一帮一”学习小组，助力学习困难的学生。
3. 结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提升明辨是非的能力，树立远大理想，确定人生奋斗目标，成为热爱祖国、关心他人、具有强烈社会责任感的新一代接班人。
4. 转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以真诚换真诚；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教育观念，注重加强对后进生的教育工作，将爱心与严格要求相结合；经常与家长联系，建立良好的家校关系；努力在素质教育与应试教育中找到平衡；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，让每个学生都能感受到老师和同学们的关爱，都能看到自己身上的闪光点，找到成功与自信。从而热爱我们的学校、班级和祖国。
加强与任课教师的联系，协调各科关系，注重对学生情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力。
5. 安全教育
作为班主任，充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全等方面的教育，强化学生的防火防盗意识，进行突发事故处理方法的教育以及发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。
6. 学风建设至关重要，学法指导不可或缺，兴趣引导事半功倍。
- 严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律及其他方面纪律的管理，注重教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
- 深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生明确学习任务和学习形势，认识学习的重要性和紧迫性。
- 加强学习习惯养成和学习方法指导。坚决杜绝抄袭作业、考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们相互交流学习经验和方法，教师予以持续指导，帮助学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己的学习方式方法。
