3.良好睡眠及穿脱能力习惯：
能够安静入睡，正确睡姿，不蒙头睡觉。学会独立有序地穿脱衣服、鞋袜，将脱下的衣物放置在固定位置，叠被子并整理床铺，让孩子养成良好的生活习惯。
二、配合教师开展教学活动
做好课前准备，配合老师进行各种游戏活动，协助管理班级纪律，以便老师更好地开展教学活动。
三、做好家长工作
适时向家长汇报孩子在园的生活及身体状况，利用接送孩子的时间多与家长沟通交流。征求家长的意见，让家长配合老师开展课堂教学工作。
四、提高孩子的节水意识
我班有几个孩子特别喜爱玩水，节水意识有待进一步加强。对这些喜欢玩水的孩子进行详细的教育，或者通过举例说明的方式，让他们了解如何节约用水，珍惜每一滴水。通过这些方法，让孩子们深刻认识到水的重要性。
我们三位老师要团结一致，共同努力，关爱每一个孩子，将淘气的孩子转变为聪明伶俐的孩子。
一、班况分析
本学期我担任中班教学工作，班级中的孩子大多是从小班一路带上来的，经过一年的相处，我对幼儿和家长都有了较为深入的了解。我班幼儿多数活泼开朗、热情大方，在活动中积极主动。经过上学年的培养，幼儿已养成较好的行为习惯、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较为调皮，行为自觉性和自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往，在学习活动中表现得较为被动。本学期，我班还转来了两名新生，经过几天的接触，幼儿很快喜欢上了这个大集体，与同伴相处融洽。
本班现有幼儿36名，其中男孩21名，女孩15名，包括男女新生各1名。班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有着浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，喜欢参与各种活动，尤其对音乐美术具有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，活动自主性较强。然而，部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小、不善于表达、不爱大胆表现自己的情况。针对这些现象，本学期将加大工作力度，并制定切实可行的工作计划。
二、指导思想
认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以《园务工作计划》和《园教学计划》为契机，在园领导的正确领导下，全面实施素质教育，提高班级教育教学质量。以儿童为本，促进每个幼儿富有个性地发展，力求每个幼儿在原有基础上各方面都有一定的提升。
三、工作目标及具体措施
（一）加强班级管理
1.认真做好安全防范工作，杜绝安全事故及意外事故的发生。及时检查环境设备的安全性，将安全教育渗透于幼儿的一日活动之中。
2.整理、管理好班级物品，培养幼儿和老师养成物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电、用纸等。
3.我班三位老师要认真履行本职工作，并相互帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商议解决办法，并每周召开班务会议，及时总结上周工作，安排下周工作重点。
（二）提高教育教学水平
1.教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各科教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2.加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话水平和幼儿良好的倾听习惯。利用晨间、区角等延伸活动来提升幼儿的语言能力。
3.根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为发展。
4.注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。目前仍有个别幼儿生活自理能力差，做事有依赖现象。因此，本学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养，将生活卫生习惯和自理能力的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理好自己的物品。
5.让幼儿在全面发展的基础上，开展好特色教育，将英语、蒙氏等教学开展得有声有色。
6.努力提高本园的特色教育。
（三）保育工作
1.继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。
2.在日常的清洁工作中，必须做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
