四、工作目标及具体措施：
1、了解学生对所学科学主题的初级想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法
只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断，并避免客观事实与学生的想象混淆
2、指导学生对实验结果进行比较和描述
教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识基础
3、引导学生在观察和实验中做好记录
教科书中给出了各单元的相应记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱状图等进行记录
教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查
4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实
活动中需要学生描述的内容很多，有些甚至是实验过程中的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中耐心引导
5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工、形成正确的解释，尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学的解释
6、课堂常规常抓不懈，强化训练，形成科学课堂教学模式
4、强化每个单元课堂作业与课后观察，调查作业的检查评价，促使课堂教学效率的提高
8、充分运用现代教育技术，树立开放的教育观念，提高教育教学效果
一、本学期工作目标
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩
2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力
3加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步
4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力
5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育
二、具体措施
二、具体工作措施：
1、教育教学方面：
(1)认真制定好各项工作计划
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案
按计划落实本学期的各项工作
(2)课堂实践活动
