2、健全制度。建⽴健全放学后延时看管服务⼯作相关制度包括学⽣看管申报审批制度、家校衔接制度、学⽣管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学⽣意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保放学后延时服务⼯作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务⼯作必须做到以下⼏条:
(1)、坚持“家长⾃愿、公益服务”原则严禁以任何⽅式强强制或变相强制学⽣参加。
(2)、严格规范办学⾏为不得将看管服务⼯作作为学校教学的延伸不得进⾏集体补课或举办各种兴趣班。
(3)、不得与社会机构合作进⾏有偿服务。
(4)、看管教师要做好看管记录详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助并通知学⽣监护⼈确保学⽣安全。
⼀、指导思想
为更好地满⾜中⼩学⽣课后服务需求，进⼀步增强教育服务能⼒，促进学⽣健康成长，办有温度的济南教育，根据《教育部办公厅关于做好中⼩学⽣课后服务⼯作的指导意见》和⼭东省教育厅关于做好中⼩学课后服务⼯作的相关通知要求，结合本校实际，以丰富校园⽣活，促进学⽣全⾯发展为指导，在放学后时间内组织学⽣参加丰富多彩的兴趣⼩组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学⽣⾝⼼健康成长。现就济南市燕⼭学校⼩学部开展⼩学⽣课后服务提出如下实施⽅案。
⼆、实施原则
⼩学⽣课后服务⼯作遵循“家长⾃愿，校内实施，有效监管”的原则。
（⼀）是否参加课后服务，由学⽣家长⾃愿选择。学校事先充分征求家长的意见，主动向家长告知服务⽅式、服务内容、安全保障措施等，建⽴家长申请、班级审核、学校统⼀实施的⼯作机制。在⾃愿的前提下，由家长向学校提出书⾯委托申请，并报名登记，经审核同意后，学校向家长明确双⽅职责和课后服务有关事项，由学校统⼀组织实施。
（⼆）坚持教育性、科学性和安全性相统⼀的原则。课后服务要以促进学⽣⾝⼼健康成长为主题，以组织丰富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，同时可充分发挥家长、义⼯、志愿服务者以及学长作⽤，参与课后服务⼯作。课后服务安排在校园内进⾏，并合理利⽤学校现有条件。学校⽆偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学⽣安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。建⽴健全课后服务安全管理制度，对早⼊校和晚离校学⽣切实负起安全管理责任。加强对师⽣安全意识教育，配备数量⾜够的值班⼈员，明确警卫和课后服务⼈员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、管理、交接班制度和应急预案措施。
三、组织领导
学校成⽴课后服务领导⼯作⼩组。校长任组长，副校长和中层管理⼈员任副组长，全体教师为成员。领导⼯作⼩组主要做好以下⼯作内容：
1、制订好活动⽅案，落实具体的活动⼩组，提出明确的活动要求；
2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣⼩组（内容、指导教师、学⽣等等）；
3、每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进⾏交流、总结，努⼒使兴趣⼩组活动开展得富有成效。
四、具体活动安排
（⼀）课后服务领导⼩组
组长：校长
副组长：副校长和中层领导
组员：全体教师
（⼆）课后服务内容
根据学校的实际情况和学⽣年龄特点，⼀、⼆年级安排教师免费看护学⽣写作业，三⾄六年级本着“充分发挥学⽣的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学⽣的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学⽣学习负担，在活动中学习，在活动中进步为⽬的，开展课后服务活动。
1.作业辅导安排：
⼀、⼆年级进⾏语⽂和数学的作业辅导；
三—六年级语⽂、数学、英语教师进⾏作业辅导。
2.以班为单位开展兴趣⼩组活动。根据学⽣的年龄特征、⼼理特征及兴趣爱好，兴趣⼩组课程设置如下：
