3.保证提供清洁整齐的生活环境。
由值周班长带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。对不负责的值日生，若出现严重扣分情况，罚其重新值日。
五、学习生活，心态积极
1.密切关注学生思想动向。
人有智力高潮和低潮时，情绪亦是如此。因此，要密切关注学生思想动态，对出现消极悲观思想的学生及时做好工作，始终保持学生乐观积极的心态。若班级整体出现思想波动现象，要及时请教心理咨询室教师，做好心理调节工作。
2.引入竞争机制。
针对每一次月考成绩，通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次目标。通过实现目标与未完成目标情况的比较，找差距、找原因，力求在一次考试中实现突破。
六、日常生活，排忧解难
1.引导学生生活有节奏、有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。让学生在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2.落实家访，了解学生生活实际。
高三学生全体为住宿生，班主任要到他们的住处，真实了解他们的生活实际和学习环境好坏，有无生活困难，适时为他们解除后顾之忧，让学生全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就会结束，但对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长。在等待高考、开始高考的过程中，班主任要努力做好工作，帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美好的一天！
在高考倒计时阶段，班主任工作重点在于抓班风、学风建设，营造良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面工作：
一、营造高考氛围
鼓励学生勇敢面对挑战，迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质，以及耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。让学生明白，只要有信心，加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标奋力拼搏，就一定能够成功。
1.召开家长会，凝聚各方力量，齐心迎战高考。
2.举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3.通过主题班会和讲座，让学生了解和认识高考形势与动态。
4.将“抓两头，带中间”贯彻到底。
5.通过主题班会和高考梦想规划，激发学生对梦想追求的欲望，缩短与高校的距离。
二、做好服务工作
1.督促学生做好计划，合理安排学习时间，并适当参加体育活动。
2.密切关注学生思想动向。除联合科任教师及家长外，还应及时请心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康水平。
3.依据学生每次月考成绩及总分名次，了解学生阶段学习情况。帮助学生对比分析，找差距、寻原因，以期在下一次考试中实现突破。
4.关心学生身体状况。
5.勤抓常管，多督促，严要求。
6.关注后进生，一个都不能少。越是后期，越要关注后进生。
7.多陪伴学生，做“板凳班主任”，提供更好的服务。
