高三的学习紧张忙碌，为使学生乐学、爱学，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松的学习氛围。
高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，班级能否持续向好发展至关重要。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩。
指导思想
本学期我将以学校德育工作要求和工作计划为指导，全面贯彻“真善美”的办学理念，将“以诚养德、以敬修业”的校训落到实处。坚持德育教育的连续性、发展性和开拓性原则，认真实施市八学子人格锻造工程；结合两纲教育，从班级现状出发，做好“学会学习和学会做人”的整合，使班级在各方面较上学期有更大进步，从而为学校的整体发展作出应有的贡献。
重点工作如下：
1.加强日常行为规范教育：利用早自修、班会课等时段，不定时做好对行为规范条例的再学习和检查工作。密切配合任课教师，认真抓好迟到、早退、课堂纪律、仪态仪表、作业收交等各方面工作，塑造严谨的班风班貌，使高三（7）班成为名副其实的年级排头兵，同时为广大学生的健康成长创设积极、健康、良好的班级氛围。
2.强抓学风：以作业订正、作业态度及平时测试为抓手，做好学生的“以诚为本、诚信立人”工作，杜绝作弊、抄作业等不良现象，端正学生对考试、测试的认识和对学习的态度，力争班级在学风建设上迈上新台阶，为将学生塑造为对社会、对国家有用的栋梁之才创造条件，同时期望班级在即将到来的高考中取得优异成绩，向家长、学校、社会交出满意答卷。
3.加强学生对各类活动的参与度：重视校德育处及年级部安排的每次任务，将每次活动真正落到实处，不流于形式、不走过场。通过活动让班级同学认识到所参与活动的真实意义，运用这些活动真正将全班学生凝聚在一起，增强班级凝聚力；同时提高学生对重大活动及重大节日的认知。
4.加强责任教育：以德育处的新一轮“争创星级班级”为契机，注重班级环境建设，切实做好班级卫生、宣传的组织和自查工作，创设良好的卫生环境和人文环境，使班级能时刻达到学校在这些方面的标准和要求，同时在其中发现令人感动的人和事。在日常教学活动中，适时、及时地通过一些小事加强责任教育，尤其发挥团员及班干部的带头作用，提高学生的社会责任感和主人翁意识。
5.重视学生的心理问题及教育方法的改变：针对毕业班的实际情况，注意观察，及时发现学生在学习、为人处事、情感等方面存在的心理问题并给予关心和相应疏导，注重与学生之间的交流，使学生以健康的心态对待学业、生活以及周围的人和事，以良好的情绪对待紧张的高三生活。对于成绩波动较大的学生要给予重视，注重教育方法的多样性，如通过家访，疏通家校联系，为他们的健康成长办实事。
一、基本情况
高三（7）班为物理班，共有55名学生，其中男生47人，女生8人。总体而言，本班具有以下特点：思维活跃，基础较为扎实，成绩较好；班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体已基本形成；存在轻度的两极分化现象；随着紧张的备考，各种如烦躁、忧郁、失眠等心理问题常有表现。
二、几项重要任务
1.进行高考动员，激发同学们为梦想、前途拼搏的热情，主题定为“争分夺秒，全力一赴，无悔高三”。
2.组织学生进行高考报名，提醒学生根据自身实际情况选报X科。
3.组织学生做好体检工作。
4.动员学生全力做好“一模”备考工作。“一模”成绩在很大程度上决定着高考志愿的填报，实际上是对高考成绩的一次检测，必须做好充分准备。
5.做好“二模”备考动员。
6.再次组织学生做好体检工作。
7.组织学生做好志愿填报工作。志愿填报是一门科学，填报的好坏直接影响高考录取。如何根据自身实际、兴趣爱好，参考往年录取情况，科学、合理地填报志愿，乃是重中之重。
8.组织学生参加高考，重点强调“沉着、冷静、细心、守纪”。
三、具体实施步骤
依据学校总体部署，结合本级、本班具体实际，拟作如下安排：……
四、班级管理，制度先行
1.实行奖罚制度，强化纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常上课秩序，实行罚款制度；同时，对月全勤、学期全勤的同学予以奖励。
2.确保提供安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长再到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班主任跟自习制度，保证自习课的正常进行。
