3.严格要求学生，有检查督促落实反馈措施，加大培幼转差力度。
4.改变学生依赖性强的毛病，培养良好学习习惯。
5.加强作文教学，提倡新鲜表达、大胆选材、高雅格调、快乐作文。
一、本次测试各项数据列表
参考人数众多，最高分和最低分差距较大，整体成绩与上学期期末考试相当，略有提升。但存在两极分化严重、优秀率不高、尖子生不多、差生面广等问题。
二、本套试卷分析与具体认识
这套试题以考查学生学习能力为目的，命题形式成熟，材料新颖，质量较高，难易适中，适应范围广。各科试卷特点如下：
1.起到检查作用，检测各学校复习效果。
2.注重考查基础知识，命题选材贴近生活实际，有利于提升学生学习能力。
3.语文试题涵盖面广，题型兼顾主客观题，体现时代感，作文题目紧扣学生生活实际，写作思路广。
4.整套试卷难度适中，部分学科较灵活。
5.注重学生自主探究能力培养，符合新课程理念和新中考大纲要求。
三、学生测试中的问题分析探讨
学生在测试中存在审题不清、基础知识掌握不牢、语文作文失分多、英语存在语法和短文填空问题、政治历史开放性题目失分等现象。
四、后期冲刺阶段的复习对策与措施
1.组织课任教师加强理论学习，提高自身素质。
2.加强集体备课，解决教学实践中的问题。
3.提高课堂容量和效率，打造高效复习课堂。
4.督促学生端正学习、考试态度。
5.认真备好复习课，打造高效复习课堂。
6.注重双基教学，转化后进生。
7.加大反馈测试力度，培养学生良好的审题和解题习惯。
8.研究中考，将新趋势、新题型、新要求渗透到平时教学中。
