兴趣是英语教学中最重要的目的，学生刚接触到英语学科，通常都有非常浓厚的兴趣，你知道有关于小学六年级英语教学工作计划模板吗？以下是小编为大家整理的一些相关内容，欢迎大家复制和下载。
六年级的学⽣对英语学习兴趣整体有所下降，个别学⽣上课⽐较好动，⾃控能⼒差，课堂⽓氛难调动，这给教学带来了⼀定的难度。所以本学期应做好后进⽣的转化⼯作——⾯向全体学⽣，以学⽣的发展为宗旨，始终把激发学⽣的学习兴趣放在⾸位，注意分层教学，引导学⽣端正学习态度，掌握良好的学习⽅法，培养学⽣良好的学习习惯。
本册教材的特点是：
1、强调语⾔运⽤。
2、注重能⼒培养
3、突出兴趣激发
4、重视双向交流
5、融合学科内容
6、重视灵活扩展
7、实现整体设计。
本册教材分为六个单元，两个复习单元。
本册教学重点：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使⽤⽇常交际⽤语，活⽤四会句型，进⾏简单的交流，做到⼤胆开⼝，发⾳正确。
4、能在图⽚、⼿势、情境等⾮语⾔提⽰的帮助下，听懂清晰的话语和录⾳。
本册教学难点：
1、⼀般过去时、⼀般将来时等⼏个⼩学阶段所学句型中对⼈称、动词的变化、⾏为动词的运⽤。
2、对四会要求掌握所学句型的灵活运⽤：对话、写作、阅读。
3、教学内容与学⽣的⽣活经验知识层次的有机结合。
鉴于以上原因，本学期我将从以下⽅⾯着⼿展开教学：
1、融会话教学与情景表演之中，让学⽣在乐中学、学中⽤，从⽽保证学⽣英语学习的可持续性发展
2、巧⽤实物、头饰、卡⽚、chant等来帮助进⾏单词教学。
3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进⾏⼤量的语⾔操练和练习。
4、继续加强基础部分的教学，同时采⽤⼩⽼师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。针对部分学⽣“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时继续加强⼝语练习和⽇常⽤语教学，以不断扩充学⽣的英语信息量。在课堂上尽⼒运⽤⼩组竞赛法，调动学⽣学习英语的积极性。
5、培养学⽣拼读⾳标的能⼒，确保学⽣⾃主学习的质量。
6、设计全⾯、⾼效的课外作业，培养学⽣良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
以新课程的理念为教育⽅针，以教学⼤纲为指导，在教学过程中，以尝试教学法为指导⽅针，强调学⽣是课堂的指导者，⽽教师是课堂的引导者，使英语教学呈现出“学习活动化，活动交际化”的崭新局⾯，使学⽣始终保持学习外语的兴趣和信⼼，为实现⾼效课堂⽽努⼒培养下⼀代新⼈。
