1、学习计划要有个性。
要根据自己的学习情况，生活习惯来制订；计划要全面。
思想、学习、身体是相互影响的。
2、学习计划要有可执行性。
制订计划要从实际出发。
制订计划时，不要脱离学习的实际。
有些同学制订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故。
3、学习计划要长短结合。
长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。
长计划是明确学习目标，大致安排；短安排是具体的行动计划。
把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。
执行学习计划三不能：不能把计划做得太满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反映；学习计划不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性；学习计划不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。
