继续实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。建设一支特别得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，及时对他们的工作进行检查、督促与指导，使这支队伍素质更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作健康有序地开展。
4.做到三个“两”。
-两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数。
-两结合：加强对尖子生的辅导，实现尖子生与差下生相互结合；任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
-两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
5.加强与家长沟通。
建立严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
高三50班有着良好的班风与学风基础，但也面临着现实的困难。作为班主任，我将与任课老师一起，为学生高考的成功竭尽全力。
高三上学期是同学们的收获季节，是一个承上启下的关键时期，也是班级教育管理最为重要的时期。在这个学期里，教学任务繁重，时间又比较短暂。现根据高三上学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：
一、树理想、定目标
通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，将“要我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变学习态度，明确努力方向，实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事要放慢脚步，多观察，细心发现问题，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。其次，要让学生在复习中制定出符合自身实际情况、切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
三、齐进步、共提高
在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展。根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，避免出现偏科现象，让他们明白“6-1=0”的道理。对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证。在这学期里，班级的各项管理仍需从细节入手，注重常规管理和仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
五、常联系、谋发展
我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定地度过高三上学期这个冲刺期，以最佳心态迎接高考，实现我们的理想目标。
总之，让同学们快乐进步是我们的共同目标。让我们满怀期望，共同期待学生优异的高考成绩吧！
六、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。在新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中间了解情况、发现问题，加强学生在教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
现在已经是高三第二学期，离高考越来越近，学生心理可能会出现学习动力减退、信心下降、心理紧张、浮躁等状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的情况，因此需要做好学生心理疏导，让他们对自己充满信心。
一、及时发现问题，做好心理疏导。主要从以下两个方面入手抓好学生的心理疏导：
一方面，通过励志班会。
-班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事，激励学生。如马云、俞敏洪等人。
-介绍名牌大学和热门专业的情况，让学生更多地了解他们要去的地方是多么美好，进而激发学生学习的动力。
