十、监督（由没有担任班干部的同学中选几个同学作为民意代表进行轮流监督）
主要监督班干部、纪律组的同学及组长是否认真、严格、公平地执行《班级管理条例》。听取其他同学对班干部、纪律组的同学及组长的意见。每周班会课时必须汇报上周监督的情况。
新的学期已然开启，看着学生们一张张陌生而可爱的笑脸，我深感肩上的责任重大。今年，我的班务工作主旨是：坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育教学质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），让每一位学生都快乐地度过在学校的每一天，既教书又育人、关爱每一个孩子，把本班办成一个人见人赞的优秀班级。本学期，主要制定班主任工作计划如下：
一、开学准备工作
1、布置教室，在黑板上书写“放飞梦想”四个大字。
2、打扫教室，包括地面清洁及窗台清洗。
3、检查暑假作业。
4、发书、发本。
5、建议学生阅读文章：“生存教育在美国”。让学生知晓我们到学校的意义。
6、上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”；观看邹越的演讲“让生活充满爱”，之后写一篇文章，以班会为话题。
二、班主任工作的分类
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每日一句。按学号书写。
3、中午的休息安排，课前一支歌。
4、自习课的管理，要培养学生自觉上自习的习惯。
5、放学以前的工作小结，布置作业。
6、检查学生的行为规范
一、基本情况：
本班共有48人。经过一期的教育与观察，各方面有了很大进步，但由于现在的独生子女娇生惯养，好吃懒做，整天只知道玩，学习和行为习惯较差，给班主任工作带来许多困难。结合班上实际情况，特制定班主任计划如下：
二、常规教育方面：
为使学生健康发展，班主任需在日常生活中进行有序引导，内容要贴近实际、具体、实在，时时处处进行有针对性的常规教育。因此，我从以下几点入手：
1.课间注意观察，针对学生普遍存在的问题，天天讲，并进行有针对性的训练，以表扬为主，让学生尽快进入角色，适应学校生活。
2.充分利用班队会及晨会时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在日常学习过程中让学生明确什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3.合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
4.充分发挥各项活动中的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有集体。比如，可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外刊版的教育作用，采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
三、班级纪律方面。
一个班级要拥有良好的班风，必须有良好的纪律。因此，我从以下几点入手：
