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本学期本校坚持以学生教师为本,促进学生、教师、学校全面和谐发展的办学目标和开放、民主、和谐、发展的精神引领学校各项工作,抓作风、带教风、促学风、兴校风,落实常规,推进改革,遵循教育规律,走学校内涵发展之路,扎实抓好教育教学管理,促进教育教学质量、办学水平和社会满意度的提升,巩固双高普九的建设成果,继续创造学校工作的新辉煌。
一、加强德育管理,提高育人水平。
坚持德育为首,五育并举,树立全员教育、全程教育、全面教育的三全育人理念,切实把德育工作摆在学校工作的首位。
认真贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强学生良好习惯的养成教育,积极倡导好习惯从我做起,好孩子向我看齐,着重于小学生良好的文明行为习惯和学习、生活等习惯的培养。
二、加强师德师风建设
1、抓学习,定时组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德》等法律法规;
2、抓制度,建立健全各种规章制度,全面规范教师的教育行为,讲贡献,不图利。
坚持师德师风建设与各项业务工作紧密挂钩,常抓不懈;
3、抓活动,本学期将积极开展丰富多彩的活动,激发师生的拼搏进取精神,树立优秀班子、优秀党员、优秀教师等良好形象,培植典型,充分发挥典型的示范引领和辐射作用;4、抓督查,促工作落实。
学校成立落实工作督查小组,督教师仪表、德育工作、教学常规、班务工作记录、环境卫生等。
督查组每周对每位教师进行检查评价,肯定亮点,指出不足,并将考评结果列入每年评优评先、职称评聘的重要依据。
三、扎实教学管理,提高教育质量。
继续以严要求、细管理、实过程为主导,开展备课、上课、作业批改、课后辅导、质量抽测及成绩跟踪等全面落实活动。
开展好常规自查、月查、半期与期末检查、抽查及查后反馈跟踪等活动,实行推门听课制度与全乡教师课堂教学量化评分活动,强化过程管理。
发挥年轻党员、市级骨干教师、教坛新秀、师德标兵等的教学带头、示范引领作用,提高全体教师的教育教学能力,切实向课堂四十分钟要质量。
四、抓好教学科研工作,提高教学育人水平。
围绕我校的县级语文、数学课题,致力于常态教研,积极开展集体备课、听课、说课、评课等聊天式教研活动,鼓励教师运用新理念,培育优秀教师送课下乡,以点带面,全面提高师资水平。
引导教师积极撰写教学反思、教学案例、教学论文等,创新教学设计,着实提高课堂教学效益。
五、加强学校安全教育工作,努力创建和谐平安校园。
强调一岗双责,要求全体教师时刻不忘安全教育工作,强调安全教育要天天讲,时时讲,早会与班队会上讲,课间集队训话讲,专题黑板报上讲,定时检查,排除隐患。
时刻鸣警钟,做到安全防范在先,措施计划落实到位,确保校园活动平平安安,学生学习开开心心,为打造一个平安舒适的高品牌学校而努力奋斗。
六、以活动为主体,提升校园文化品位
形式多样的活动是校园文化建设的血脉,要使学校充满生机和活力,开展校园文化活动是重要的一环。
因而我校本学期:
1、要坚持知我校园,爱我校园的行为规范教育,引导学生参观了解校园的美景、校园建筑的设施、教学器材,让学生知道来之不易,懂得爱护公物;
2、要定期开展我整洁,我卫生的仪表展示活动,从而逐步开展养成教育,持之以恒,练成习惯;
3、要开展孝心、爱心、爱学校、爱老师、爱老人的五心教育活动;
4、以新学期升旗、开学典礼、主题班会及重大节日、重大纪念日为契机,开展手抄报、演讲、征文和班歌校歌演唱、广播操比赛、运动会等文体活动,丰富学生的校园生活;