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小学四年级英语教学工作计划范文7篇

发布时间: 2023-04-20 13:00:33

(1)能听懂、会说12组对话并能进行简单的交流。

(2)能听说认读66个单词和听说读写26个字母和36个四会单词。

(3)能听说吟唱8首歌谣。

(4)能听懂6个幽默小故事。

(5)能了解6项简单的中西方文化知识。

四、全册教材分析

《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是根据教育部制定的《小学英语课程教学基本要求(试行)》编写而成的。本教材以话题为纲,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务,即:话题—功能—结构—任务。本套教材具有以下几个特点:

1、注重学生语言能力的培养,突出语言的实践性和交际性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养。

3、注重中外文化的双向交流,培养未来跨文化交际所需的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养。

5、注重融合学科内容,加强学科之间的渗透。

6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求;

7、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境。

全册书共6个新授单元、2个复习单元。每个单元分A、B、C三个部分。

第一单元是围绕“认识教室”展开教学,让学生了解一些基本的教室设施;

第二单元是让大家学会整理自己的书包,养成良好的学习习惯;

第三单元通过学习一些基本的形容词来描述朋友特征;

第四单元是围绕介绍自己的家展开话题,让大家爱家;

第五单元是讨论自己的兴趣爱好;

第六单元是学会向别人介绍自己的家庭。

整册内容的编排适合学生年龄特点,让他们在做中学,在唱中学,在玩中学,从而为培养他们用英语交流打下坚实的基础。

五、教学措施

1、合理分析教材,改进教学方法,尽可能的将内容化难为易。

2、以赏识为主,多鼓励学生,提高学习兴趣,缩小两极分化。

3、采用分层教学法,让每个学生能充分肯定自己的水平,从而增强自信心。

4、作业布置多样化。比如朗读录音、画画、英语歌曲(歌谣)、对话表演等。

5、借助多媒体教学,营造浓厚的学习氛围。

6、尽可能多的给学生一些自主学习的空间,从而不让他们感到学习的被动。

六、教研专题及研究措施

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