作为⼀名教师，除了要具备良好的思想品德，⾼尚的道德情操;还需要具备较⾼⽔平的业务技能。本学期结合学校⼯作及个⼈练功计划安排，我将注重教材教法功的理论研修及英语⼝语训练，每天安排⼀定的时间不断为⾃⼰充电，持之以恒，努⼒提⾼⾃⾝专业素质，使业务⽔平再上新台阶。
三、教学⼯作
(⼀)教学⽬标、任务：
1、提升学⽣学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;
2、发⾳准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;
3、能够进⾏简单的⽇常⽤语的交流;
4、熟练掌握所学歌曲、chant等。
(⼆)教学重点、难点：
⼀年级：培养学⽣学习英语的兴趣及习惯，逐步养成认读单词及简单句⼦的能⼒;
⼆年级：培养学⽣正确、规范的英⽂书写习惯、根据例句会“举⼀反三”进⾏简单的英语造句能⼒;
三年级：培养学⽣根据规律背诵单词的能⼒、独⽴进⾏完整的问答对话练习的能⼒。
(三)⽅法措施：
1、认真备课，深⼊研究教材教法，以学⽣为中⼼，进⾏课堂的有效教学，提⾼课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运⽤各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全⾝反应法，并开展⼀些有趣的活动、游戏让学⽣在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学⽣们在⼀定的英语语⾔环境⾥习得“第⼆语⾔”。做到“⽣活中有英语，英语中有⽣活”。
4、⿎励学⽣⼤胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学⽣)，树⽴学⽣的信⼼，培养学⽣朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满⾜不同层次的学⽣的需求。帮助英语基础不好的`学⽣，提升英语基础好的学⽣。
6、多教授chant和歌谣或⼩故事等促进学⽣多单词和句型的记忆。充分利⽤教科书中的课⽂创设栩栩如⽣的情景，为学⽣提供使⽤英语进⾏交流的机会。
总⽽⾔之，本学期在教学上要想⽅设法调动学⽣学习的积极性，深⼊钻研教材，提⾼课堂效率，尽量⽤最少的时间完成教育教学任务，使学⽣在新的学期思想、学习更上⼀层楼。
