下面是小编精心为大家准备的小学综合素质考试题及答案解析，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。
一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）
1. 王老师经常反问自己：“我应该怎么科学设计教学目标，我应该怎样有效改善教学效果？我应该怎样提高学生成绩？”这说明王老师所处的专业发展阶段是（ ）
A. 任教前关注阶段
B. 早期求生存阶段
C. 关注教学情境阶段
D. 关注学生阶段
2. 课堂上，东东问马老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？”马老师说：“你懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样！”这表明马老师（ ）
A. 忽略了学生的阶段性
B. 忽略了学生的自主性
C. 忽视了学生的平衡性
D. 忽略了学生的整体性
3. 在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（ ）
A. 注重了学生的差别性
B. 注重了学生的创造性
C. 注重了学生的自主性
D. 尊重了学生的能动性
4. 李老师把作业从难到易分成了A、B、C三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只能做C类。李老师的做法（ ）
A. 遵循因材施教原则
B. 减轻了学生的学习负担
C. 违背了教学相长的原则
D. 忽视了学生的学习潜力
5. 下列不属于县级人民代表大会权限的是（ ）
A. 罢免本级人民法院院长
B. 监督本级监察委员会工作
C. 撤销本级人代会的不适当决议
D. 罢免上一级人代会的个别代表
6. 为了提高学生的科学素养，顾老师计划带他们去参观当地的科技馆。科技馆以学生年龄小、人数多、管理不便为由，婉拒了请求。这种行为（ ）
A. 应当改进，科技馆应为师生参观提供便利
