1.定期召开班科联系会，总结分析每次月考成绩，改进计划和教育方法，为下一阶段工作提供指导。课下经常与科任教师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生情况。
2.合理安排协调学生的自主学习时间，做到有力协调、全面提高、注重效率、形成合力。
初次担任班主任，又处在高三特殊时期，我没有豪言壮语，只有真挚情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎实的工作。我深信天道酬勤，只求无愧于心。
一、工作目标
1.继续培养学生良好的品德习惯、健康的思想感情和积极的人生态度。
2.全期班级常规评比力争居年级领先位置。
3.学科总体成绩位居年级前茅。
4.让每一个学生都能考上心仪的大学。
二、工作思路
以氛围促动力，以落实强基础，以研究提质效。
三、工作措施
1.加强常规管理。首先明确谁来管、管什么、怎么管。其次抓住自习纪律、寝室纪律、手机使用、男女关系等重点问题，有的放矢，行之有效。
2.营造良好氛围。良好氛围应是生动活泼、积极向上的。积极调控，使其活跃而不浮躁、沉稳而不死气。既要鼓励学生刻苦钻研，又要引导学生敢于发问。对学生既要严格要求，又要悉心关怀。通过班会、学风点评、家长会、微信等渠道和平台，促进学生之间、学生与家长之间、师生之间、科任教师与班主任之间、教师与家长之间的经常沟通和有效沟通。
3.明确学习目标。通过多种渠道让学生了解各类高校情况，激发学生上好大学的欲望，从而确立目标。
4.通过主题班会和讲座，让学生了解高考形势和动态及其对人生的影响，强化高考在学生心中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验交流，消除学生对高考的恐惧和陌生感，让学生近距离感悟高考。
5.通过与目标生个别谈心，为他们指明学习的光明之路，让他们明白自己所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带好头、立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市有定位。对后进生个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明。通过分析今年和今后的高考形势，向他们指出只要努力拼搏，考本科是能够成功的。抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现良好局面。
6.大力转化后进生。转化对象有：xx、xx、xx、xx等。他们有的不思进取，有的缺乏毅力，有的懒惰成性，有的智商较低。必须调动各方力量，耐心细致地做好转化工作。
随着高考的日益临近，作为班主任，我深感责任重大。为了帮助学生们更好地备考，提高他们的高考成绩，特制定了高考备考工作计划。
一、工作目标
1.助力学生明确高考目标，树立坚定信心。
2.提升学生的学科知识水平和应试能力。
3.培养学生良好的学习习惯和心理素质。
4.搭建家校沟通桥梁，形成合力备考。
二、工作措施
1.目标制定与心理辅导
开学初期，与学生进行一对一的沟通交流，了解他们的学习基础、兴趣爱好以及高考目标，帮助他们制定切实可行的学习计划。
定期组织心理辅导活动，帮助学生缓解备考压力，增强自信心。
2.学科知识复习
