3，格纪律要求。
班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚力所能及的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提升学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
一、指导思想
以“以人为本，狠抓常规，标准开展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导坚固树立和全面落实科学开展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师开展，学生开展，学校开展”，真正办一所群众满足的优秀学校。
二、工作目标
1、实施师表形象工程，接着弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建立一支师德高尚、业务精良的老师队伍。
学年末拟评比2-3名师德标兵。
2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干老师的引领作用，促进老师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习爱好。
结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。
4、把平安工作放在首位，坚固树立“平安无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的平安学问教育。
杜绝事故隐患，确保师生平安。
本学期拟搞应急演练和平安学问讲座各一次。
5、稳固幼教成果，使幼教工作上档次。
主要工作及措施
一、学校管理工作：
1.宗旨：加强师德建立、以人为本、依法治校、师生共进、和谐开展
2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城
3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在老师民主参加的根底不断激发老师的工作热忱，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为标准。
二、学校老师队伍建立：
1、干部队伍建立
加强班子建立。
领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。
更要讲究实效。
既要关怀教职工生活，又要身先士卒，更要讲原那么。
要成为老师的合作者效劳者，使领导与老师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”
2、老师队伍建立
