5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。紧紧围绕德育工作重点，和各课任老师帮助、指导学生制定学习安排，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，主动开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
6、利用节日活动加强学生思想道德教化。依据政教处统筹支配，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校内文化艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教化、尊师教化、集体主义教化、爱国主义教化，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教化活动。
为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下：
一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度
使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、接着做好促优转差工作
对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去；特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。
三、接着树立和培育学生的集体留意观念和主子翁意识
心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。
四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作
班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事情的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。
五、留意调动各个方面的教化因素
班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向；留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，明确把握班级的动向。
六、大力抓好学生的学习
仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。
