大家好，以下是小编精心收集整理的2023年小学语文课标考试真题及答案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读下载。
一、填空题
1.语文课程是一门学习（国家通用语言文字）的（综合性、实践性）课程。
2.语文课程评价包括（过程性评价）和（终结性评价）。
3.倡导少做题、多读书、好读书、读好书、（读整本书），注重阅读(引导)，培养读书(兴趣)，提高读书(品位)。
4文化自信是指学生认同（中华文化）,对（中华文化的生命力）有坚定信心。
5.语言运用是指学生在丰富的（语言实践）中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有（良好语感）。
6.思维能力是指学生在语文学习过程中的（联想想象）、（分析比较）、（归纳判断）等认知表现，主要包括（直觉思维）、（形象思维）、（逻辑思维）、（辩证思维）和（创造思维）。
7.审美创造是指学生通过（感受）、（理解）、（欣赏）、（评价）语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的（感受美）、（发现美）和运用语言文字（表现美、创造美）的能力。
8.第一学段要求(结合上下文)和(生活实际)了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
9.第三学段对“梳理与探究”的要求：分类整理学过的字词，发现所学汉字（形）、（音）、（义）和书写的特点，发展独立（识字）能力和（写字）能力。
10.义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的（语文实践活动）中积累、建构并在（真实的语言运用情境）中表现出来的，是（文化自信）、（语言运用）、（思维能力）、（审美创造）的综合体现。
11.语言文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。
12.小语新课标第一学段要求学生认识汉字1600个左右，其中（800）个左右要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500）个左右，其中1600个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个左右，其中(2500)个左右会写。
13.初步学会默读，做到不出声不指读。
5至6年级要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（300）字。
在阅读中了解文章的（表达顺序），体会作者的（思想感情），初步领悟文章基本表达方法。
14.背诵优秀诗文（60）篇。
扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（100）万字。
15.义务教育课程方案2022版培养目标是（有理想有本领有担当）16..义务教育课程包括（国家课程）、（地方课程）和（校本课程）三类。
以（国家课程）为主体，奠定共同基础。
17.义务教育课程（九年）一贯设置，按（“六三”）学制或（“五四”）学制安排。
18.小学阶段开设（英语），起始年级为三年级；科学在一至九年级开设（初中阶段可选择分科开设物理、化学、生物学）。
19.（地方课程）由省级教育行政部门规划设置，原则上在部分年级开设。
20、语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的（综合性）、（实践性）课程。
（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。
21.（语言文字）是人类社会最重要的（交际工具）和（信息载体），是（人类文化）的重要组成部分。
22.语文课程围绕（核心素养），体现（课程性质），反映（课程理念），确立（课程目标）。
