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小学六年级数学知识点总结大全人教版4篇

发布时间: 2023-05-11 18:06:23

÷0.25

(五)比和比例

1、意义和性质

比:两个数相除又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

比例:表示两个比相等的式子叫做比例。在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

2、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比叫做比例尺。

图上距离:实际距离=比例尺

3、按比分配

例:用120cm的铁丝做一个长方形的框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方形的长、宽、高分别是多少?

120÷4=30(cm)-----先求出一组的长宽高的长度。

30÷(3+2+1)=5(cm)-----再求出一份的长度。

最后分别求出长方形的长、宽、高:

4、正反比例:

正比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的(比值)一定。=k(一定)

反比例:两种相关联的量中,相对应的两个数的(积)一定。×=k(一定)

1)熟记以下关系式以便于判断:

速度×时间=路程工作效率×工作时间=工作总量单价×数量=总价

出勤人数÷总人数=出勤率出油(粉、米)质量÷大豆(总)质量=出油(粉、米)率

每天读的页数×读的天数=总页数

2)熟记以下两种量的关系:

同时同地的竿高和影长成(正)比例。同时同地的竿高和影长的比值一定。

正方形的边长和周长成(正)比例。正方形的周长÷边长=4(一定)

正方形的面积和边长(不成)比例。正方形的面积÷边长=边长

长方形的周长一定,长和宽(不成)比例。(长+宽)×2=面积

长方形的面积一定,长和宽成(反)比例。长×宽=面积(一定)

圆的面积和半径(不成)比例。圆的面积÷半径的平方=∏

圆柱体积一定,底面积和高成(反)比例。圆柱底面积×高=体积(一定)

圆锥体积一定,底面积和高成(反)比例。圆锥底面积×高÷3=体积(一定)

圆锥底面积×高=体积×3(一定)

5、解方程、比例(写出下一步)

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