7、认识图形：长方体、正方体、圆柱体、球。
8、可能滚动的图形有：球、圆柱体。
9、（8）个小正方体才能拼成一个大正方体。
10、0连续加2：0、2、（）、6、8、（）……
10连续减2：10、8、（）、（）、2、0
11、用2、4、6可以写出4个算式：2+4=6 6—2=4
4+2=6 6—4=2
12、1个十和3个一合起来是（13）。14里面有（1）个十和（4）个一。
14有（14）个一。
13、13的前一个数是（12），后一个数是（14）。
14、从右边起第一位是（个位），第二位是（十位）。
15、写作：（12）写作：20
读作：（十二）读作：（二十）
16、今天是星期一，运动会推迟3天再开，推迟后是星期（四）开。
17、今天我从第10页读到第14页，今天我读了（5）页。
18、2个2个地数：2、4、6、8、10、12、14、16……
19、从星期二到星期四放假，一共放了（3）天假。
20、写出大于4小于10的数：5、6、7、8、9
21、钟面上有（12）个数，有（时）针和（分）针。分针指向（12），时针指向8就是（8）时。
22、时间的两种写法：（8时）或（8：00）
23、过1小时是几时？（用现在的时间+1）
24、前1小时是几时？（用现在的时间—1）
25、一天有（两个）9时，一个在上午，一个在晚上。
26、加数+加数=和，如：3+13=16中，加数是3和13，和是16。
27、被减数-减数=差，如：19-6=13中，被减数是19，减数是6，差是13。
28、？在大括号下面的用（加法），？在大括号上面的用（减法）。
29、问题里有“共”、“一共”、“原来”、“和”用（加法）。问题里有“还”、“还剩”、“剩下”、“差”用（减法）。
30、最大的一位数是（9），最小的两位位数是（10）。
31、小明的前面有5人，后面有3人，这一排一共有（9）人。5+3+1=9（人）。
32、20以内的单数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
