-防火、防盗、防煤气中毒等安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责，经常开展防火、防盗、防煤气中毒等防范措施教育。
3.要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生教育、消防安全教育、危险物品安全教育、财产安全教育、安全预警教育、预防和应急自救教育等，做到有计划、有内容、针对性强。
4.严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
5.放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生，关好门窗方可离校。
6.总结经验：
学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在安全工作方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。
安全工作人命关天，责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女生比例失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面存在很大差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》规范自己的言行。但由于种种原因，部分学生仍存在以自我为中心、纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育加以转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分学生专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别关注。家长大多是农民，能支持老师工作，但不重视家庭教育，希望能与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点方面，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但稳中有活力。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点：
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4.搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
1.形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2.争当学校的“优秀班集体”。
3.发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
1.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争取得优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
2.注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。
