4.答题时，切勿急于下笔，应先理清答题步骤，再开始作答。
5.完成题目后，要认真检查。
“业精于勤”，今后我在学习中务必勤奋、刻苦、努力、用心。著名数学家华罗庚曾言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”若能切实做到以上内容，我坚信在接下来的考试中定能取得更优异的成绩，我相信自己一定可以，成功已然在望。
母亲之言：此乃老师布置给孩子的家庭作业，要求撰写《考后反思》日记。感谢老师的细心与周全。得知成绩后，孩子询问我：“妈妈，你是否对我此次的成绩不满意？”看着孩子略显沮丧的小脸，我并未责备他，只是说道：“孩子，其实犯错并不可怕，可怕的是不知错在何处，不知如何改正，下次依旧犯类似错误。妈妈相信你是最棒的。”
以上的问题与改进方向是我与孩子共同分析并制定的。此次考试虽未达到孩子自己设定的目标——三门皆为100分，但难能可贵的是，他知晓在考试后分析得失、总结经验，也明白今后该如何努力。儿子，爸爸、妈妈相信你会是最棒的，加油！
此次语文成绩尚可，在诸多方面皆有进步，然而粗心之弊依然存在。明明纸上所写为“唏嘘”，我却看成“嘘嘘”。我深知，这绝非仅是一个小毛病，而是一个重大问题。若粗心之弊不改，当下或许只是扣几分，然而日后，一分之差或许就关乎能否进入重点大学，工作之时，一个微小的误差甚至可能决定一个公司的命运。粗心之弊的存在，乃是因对考查之处尚未达到娴熟之境，再加之其他原因所致。故而，日后的阅读，不可仅仅了解内容而已，还需深入思考诸多问题。或许起初难以想出太多问题进行思考，此时可多做一些有关阅读的练习题，这于当下的自己大有裨益。数学此次成绩亦有些出乎意料，原本预估的成绩远高于实际成绩。这足以证明，我在某些方面存在过度自信之态，因而才会与预估成绩产生极大偏差。自信固然是好事，但过度自信便成了自负，如此一来，你与成功便会愈发遥远。所以，应以谦逊之心态、自信之笑容，去直面一切坎坷与歧途。它所引领的道路，终点乃是成功。有些题目我自己解答得颇为莫名其妙，本应画函数统计图，我却画了一个三角形，这表明我未能审好题。还有一些本不该出错的题目，这也证明，在做数学题方面，我的练习数量仍显不足。因为达到娴熟的前提，便是经常练习。如此，当你看到类似题目时，便不会再出错。对于生物考试，我自觉许多内容皆已掌握，可为何未能准确作答呢？主要原因在于自己未能认真记忆那些内容，以致虽似乎知晓答案，却无法给出准确答案。例如，鱼的形态，我知晓是梭型，却写成了椭圆型。英语此次考试成绩欠佳。一门科目一次考差并不可怕，可怕的是每次都考不好，且每次扣分最多之处皆为同一地方——语法。前面的85分考得还算不错，然而后面的作文虽只扣一分，但10分的语法题，我竟扣了7分！亡羊补牢，为时未晚。从现在起，我会认真上好课堂里的课，做好笔记，抽出时间将先前的漏洞补上。下一次，我也有可能成为英语之星。
此次考试成绩一般，原因还在于上课易分心，且分心之时会不自觉地玩弄手中之物，或在纸上乱涂乱画。在此，拜托同学们若看到我如此，便及时提醒。期望一学期后，我的习惯能有极大改进。
人非圣贤，孰能无过。更何况，圣贤亦有犯错之时。但切不可在同一地方屡屡摔跤，否则，直接拨打120送往精神病医院即可。加油，用行动展现自我！
时间飞逝，眨眼之间期中考试已然结束。当试卷发下之时，着实令我大吃一惊。语文成绩竟出乎我的意料之外地好，数学亦是如此，只是英语稍显逊色。回家后，我对自己进行了深刻反思。
在期中考试之前的那段时间里，我未能好好把握时间。虽说在考试前几日，针对不懂之处请教了老师，并紧张地进行了复习，然而并未下足苦功。不然，我定能考得更加出色。再观整张试卷，我前面的基础知识与阅读部分完成得非常出色，仅错了一个小题。而作文部分近乎满分，这与我平日注重好词好句的积累有着极大关系。英语方面，选择题与听力部分尚可，但单词部分仍需努力。数学考得十分理想，仅错了一道小题计算题，乃是因我将小数点点错，从而导致错误。通过反思，我想出了一个方法。若要考得满分并非难事，解决问题时，可先在纸上写出步骤，再进行验算，最后写成卷子。平日应多做些难题，如此一来，考试之时便知晓该如何作答。考试时，计算题要仔细计算，解决问题要反复阅读，读透读懂，认真计算，谨慎作答，如此便不会出现错误。
考试成绩公布后，学校召开了期中考试颁奖会。老师对优秀的同学进行了奖励。我们班共有四十一人，获得奖状的同学皆十分高兴，而在讲台下的同学则满心羡慕。老师对前十名的同学进行了发奖，还对优秀的同学颁发了进步奖。尤其令我感兴趣的是，老师说考得优秀的同学皆可参加抽奖活动。一等奖是铅笔袋，二等奖是一支钢笔，还有特等奖——一个本子。在进行抓奖活动时，同学们个个兴高采烈。先让前三排的同学进行抽奖，然而他们无人抓到一等奖。等到我们这两组时，我们的组长抓奖时抓到了三等奖，组长略感失望，因未能抓到一等奖。轮到我时，我搓搓手，在箱子里来回摸索，摸到后取出打开一看，竟然抓到了一等奖，我的心中别提有多高兴了，同学们也欢呼起来。
听班主任崔老师所言，在几位任课老师与全班同学的共同努力下，我们的语文、书写、英语、科学和道法成绩取得了第一名的佳绩，数学成绩位居第二。同学们听到这个振奋人心的好消息，高兴得欢呼雀跃。
虽说此次考试我考得并不理想，但在下一次考试——小学阶段的最后一次考试——期末考试中，我定会扬长避短，争取考出优异成绩，为自己争光，为班级争光，为祖国争光。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们迎来了期中考试。考试虽已过去，但仍不可放松。正如母亲所言，学习犹如行车，而每一次考试就如同到了加油站。我们需认真检查自己的“车辆”，做好加油、加水、维修等一系列工作，如此方能更安全、迅速地行驶。经过检修，我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则将影响今后的正常行驶。
一是基础知识不够牢固。
语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础知识。俗语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”基础知识就如同涓涓河流，如同高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字并未学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字，至今我也不确定自己写得对否，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我指出错误，我改一遍，却又忘记。总是如此，写了忘，忘了写，天长日久，何时才能真正掌握呢？数学概念、英语单词亦是如此情况比比皆是。今后，我绝不能再如此稀里糊涂，对待学习必须认真细致。
二是面对数学开拓思维的题目不愿思考。
以往，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题，旨在开拓我们的思路，让我们举一反三。而我总是怕麻烦，不愿动脑子，总是等着第二天老师讲解后，我抄下黑板上的答案便万事大吉。母亲说：人的大脑就像一部机器，越运转越灵活。可我却总是偷懒，遇到难题便囫囵吞枣，不求甚解。只怕我的大脑要慢慢地生锈了。今后，我要勤于思考，善于思考，让我的大脑越来越灵活。
三是读书不善于思考，作文质量不高。
我十分喜爱看课外书，但往往只是看个热闹，从未认真思考，未能真正吸收其中的营养，理解其中的含义、道理。因为读书不用心，所以作文水平也未能提高。母亲说我的作文“假大空”，总是用一些华丽的语言来堆砌文章，却总是写不出自己的真情实感。好的文章即便语言朴实，只要感情真挚，同样能感染人、影响人。我的作文语言流畅，条理清晰，若能融入自己的真实情感，体现自己的思想，母亲说我的作文便能上一个大台阶。
对于我们学生而言，世界上有三样东西需漫长等待方能到来：生日、寒假、暑假。同时有三样东西随时可能降临：月考、期中考试、期末考试。
谈及考试，相信各位都经验丰富，毕竟这已如同家常便饭。然而，为何“失败是成功之母”这句话在某些同学身上总是难以灵验，一次次考试失败后依旧是失败。我认为这与考后对待考试的态度有很大关联。
有的同学考前对试题卷渴望至极，考时则对试题卷奉若神明，生怕遗漏一道题目，可考后却无情地将其抛弃。此时，他们的眼中唯有分数。当下不是流行可持续发展吗？那为何有那么多同学没有将目光投向未来呢？其实，分数仅仅是对这一阶段努力的一种评价。考完后盯着分数，难道就能将66分变成99分吗？关键在于弄清丢失分数的原因、搞懂不清楚的知识以及明确这一阶段的不足之处。我们的目标并非这一次次的小考，而是将来的中考、高考。当然，只有在这一次次小考之后及时总结并加以矫正，才能在未来的中考、高考中绽放光彩。
考后总结固然重要，但更要找到新的起点。有的同学一次考试失败便一蹶不振，我认为此举毫无必要。哭完、发泄完后，应静下心来重新找到自己的起点。“下雨后不一定有彩虹，但至少会万里晴空。”以一个良好的心态、一种平常心投入下一轮的学习。要知道，努力不一定会有收获，但不努力必定不会有收获。
找到起点后绝不能停滞不前，而要奋勇前进、不懈奋斗。有的同学考完后动力十足，列出一大堆复习计划，立下诸多决心，可几天后又恢复原状。所以，请大家以毅力坚持学习。如果一直原地踏步、不做出改变，下次考试恐怕又会名落孙山。正如数字0，若不在前面画一个1，它永远只是0。因此，请大家找到起点并扬长补短，努力学习。
学习犹如吃饭，而考试失败就如同饭中的一粒石子。你总不能在人生中对知识最为渴求的时候，因为一次失败而停止学习。正如你不会因为饭中有一粒石子就饿着不吃饭吧。所以，继续努力前行，愿你们的付出都能收获累累硕果。
