↘第⼆⼈称单数和所有复数，就⽤are
3.四年级英语语法知识点总结
⾏为动词
就是我们平时上课时说的动词，表⽰某⼀动作或⾏为。如：sweep、live等。
⾏为动词我们已学过它们的四种形式：
原形、+s/es、+ed、+ing，
具体判断⽅法如下：
↗有，就加ing
读句⼦→读该单词→认识该单词→理解意思→看有⽆be动词(若是be going to就⽤原形)
↘没有，再看情态动词
↗有，就⽤原形
↗有，就加ed
↘没有，再看有⽆表⽰过去的时间状语↗是第三⼈称单数就加s或es
↘没有，再看主语
↘不是第三⼈称单数就⽤原形
4.四年级英语语法知识点总结
规则变化
1、⼀般情况下加-s
如book--books(书)desk--desks(书桌)
2、以s，x，ch，sh结尾加-es
如box--boxes(盒⼦)bus--buses(公共汽车)
注意①以th结尾加-s，month--months
②stomach--stomachs
3、以辅⾳字母+结尾，变y为i再加-es。
如city--cities(城市)country--countries(国家)
注意以元⾳+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩)
4、以f或fe结尾，复数变f或fe为v再加-es
如knife-knives(书)，half-halves(⼀半)
(thief，wife，life，shelf，knife，leaf，self，half，wolf)
注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs(屋顶)
