在想一想区提供一些迷宫图，提供画有5以内点
子的卡片及相应数量的物品卡，让幼儿摆放等。
第二个主题《小小蛋儿把门开》在墙面上布置“蛋的世界”上面贴有关蛋的内部结构图、有趣的蛋、会生蛋的动物总汇、各种各样的蛋等图片。
在动动手区提供各种蛋让幼儿比较，剥壳；提供橡皮泥及各种装饰材料让幼儿早餐；提供蛋壳及各种工具让幼儿做蛋壳画；在想一想区提供拼图与配对卡等。
第三个主题《奇妙的声音》请幼儿带能发声的玩具来园，挂一些幼儿自制的风铃引导幼儿倾听。
在想一想区放置海螺，幼儿听海螺中发出的声音，说说像什么声音。
将不同的材料放入透明的矿泉水瓶内，摇摇，比较不同材料的不同声音。
在动动手区收集物品幼儿制作风铃。
提供不同质地的纸幼儿制作大炮，感受比较不同材料制作的不同声音效果。
在玩一玩区提供打击乐器让他们感受声音。
第四个主题《多才多艺的手》制作“多才多艺的手”展板，鼓励每个幼儿随时把手做的物品或手有关的图片布置在活动室内。
在想一想区提供各种指偶，幼儿讲述自编故事。
在动动手区提供材料让幼儿画手掌图画、指印画。
提供凹凸不平的物品让幼儿闭上眼睛用手指去触摸、感受。
第五个主题《好伙伴》选择集体同乐的照片布置在墙面上。
设置“心情小屋”让幼儿说说悄悄话。
制作“朋友树”，将朋友间的祝福语记录下来挂上。
动动手区提供材料画朋友的肖像画，合作绘画。
第六个主题《石头大玩家》将幼儿收集的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、玩。
布置一个造型区，让幼儿自由发挥。
想一想区提供石
头放入铁罐，摇晃后观察石头有无磨损和变化。
动动手区幼儿用石头滚画，想想说说自编小故事。
第七个主题《下雨的日子》自制“晴雨娃娃”挂在窗前，鼓励幼儿把自己的心情告诉它。
想一想区收集雨水和自来水，观察有什么不同。
动动手区，幼儿自制“听雨盒”设置玩水区。
第八个主题《热和冷》设置“热乎乎的夏天”贴一些夏天的图片。
用扇子装饰活动室。
想一想区提供地球仪，知道南极与北极的气候特征，找出企鹅和北极熊的家。
动动手区提供羽毛、碎布等材料，幼儿自制扇子。
